部编版四年级语文下册《白鹅》同步练习
一、 看拼音，写词语。
xún mì yǐn cáng xiāo sǎ mǐn jié
duān zhèng pín qióng fú róng wū yè
二、 给加点的字选择正确的读音，打“√”。
hé chà重荷（hè） 刹那（shà） 紫色（zǐ zhǐ） ．．．n diàn） 漆臀部（tú黑（qī xī） 蜿蜒（wān wǎn） ．．．
三、 比一比，再组词。
潮（_________） 坑（_________） 抢（_________） 犹（_________） 朝（_________） 抗（_________） （_________） 优（_________）
四、 把词语补充完整，并完成练习。
①驱（______）取（______） ②（______）（______）败坏 ③（______）吹（______）淋 ④（______）（______）不平 1.词语②的意思是__________。和这个词语意思相近的词语还有________。 2.和词语④结构相同的词语还有________、________。
五、 选词填空。
重叠 重复
1.“过马路小心点儿”妈妈把这句话又（_______）了一遍。 2.他把自己的画一张一张贴在墙上，没有（______）。
感激 感慨 感想 感人
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3.这个故事是多么（_______）啊!
4.面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们（_______）万分。 5.在严峻的生活现实面前，（_______）无济于事，要的是进取的精神。 6.小明（_______）地对小红说:“谢谢你!”
六、 根据课文内容填空。
（1）《白鹅》一文中，作家_________写白鹅的高傲是从_________、_________、_________这三方面介绍的。
（2）本学期学过的课文中的人物有勇斗鬼子的_________、大公无私恪尽职守的_______________、为了胜利用胸膛堵住敌人机口的_________，还有为了王子甘愿化作泡沫的_________。我们还了解了一些名胜和美景，游览过_____________，欣赏过大海边的_________；我们也了解了一些动物的习性和特点，如__________________《白鹅》等，真是收获颇丰。
七、 阅读短文，完成练习。
白鹅（节选）
鹅的叫声，音调严肃郑重，似（ ）。 它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然（ ）；甚至篱笆外有人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有
（ ）之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1．选择恰当的序号，填在选文中的括号里。
A．厉声呵斥 B．局促不安 C．厉声叫嚣 D．引吭大叫 2．用“ ”分别画出选文中每个自然段的中心句。
3．作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。例如，用鹅的_____与狗的____作对比；用鸭的_____与鹅的_____作对比。（用文中的词语概括） 4．作者用“_______”来比喻鹅的_________，不仅形象生动地写出了鹅
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_______，更显示出鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
5．有人说选文中画横线的句子表现了作者对鹅的讨厌，你认为对吗？说说你的理由。
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参
1、寻觅 隐藏 潇洒 敏捷 端正 贫穷 芙蓉 鸣咽 2、hè chà zǐ tún qī wān
3、潮水 土坑 抢夺 犹豫 朝向 抗日 手 优秀
4、寒 暖 气 急 风 雨 愤 愤 上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容十分慌张或羞恼 恼羞成怒 欣欣向荣 念念不忘 5、重复 重叠 感人 感想 感慨 感激
6、丰子恺 叫声 步态 吃相 雨来 哈尔威船长 黄继光 小人鱼 金华的双龙洞 日出 《猫》《母鸡》 7、 1．A C D B
2．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 鹅的步态；更是傲慢了。
3． 引吮大叫 狂吠 步调急速 步调从容 4． 京剧里的净角出场 步态 步调从容、大模大样
5．不对。这句话生动地写出了鹅高傲的样子，同时也表达了作者对鹅的喜爱之情。
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