莘县实验小学参观学习的收获体会

李霞

十月十四日，我们第一小学所有班主任在校长的带领下来到莘县实验小学参观学习，虽然只有半天的时间，却收获很大，体会很深，震撼心灵。

震撼之一：写字教学

莘县实验小学的写字教学是全校规模的，每个老师每个班级每个学生都参与，而且是统一的教材，统一的教法，统一的评比方法。这种全校行动搞写字，形成了学校特色，也形成了热爱中国字的大环境。学生每人一本字帖，一笔一划的练字。那小手握着钢笔，眼睛瞪得大大的，他们好像不是在写字，而是在书写美好的未来、书写美好的人生。在这样的氛围里学写字学做人，是学生成长的沃土，激发了每个学生对写字的热情。

震撼之二：小组合作

在课堂上，无论是哪个学科，都是学生在小组中开展合作学习，然后汇报学习，教师真正成了课堂的组织者引领者，学生是整个课堂的主人。看着这种课堂教学每个学生积极活跃的学习汇报展示，我终于明白了，要调动学生学习的积极主动性，那就要把课堂的主权归还给学生，让他们成为自己学习的主人。

震撼之三：气势恢宏的大课间

随着铃声、哨声，全校三千多名学生步调一致、秩序井然地跑向操场，那整齐的脚步声，洪亮的口号声令人震撼与感动，体味到一种昂扬向上的力量，感受到一所学校所具备独有的灵魂。而后欣赏着孩子们铿锵有力朗诵，表演着独具特色的古诗韵律操，声音朗朗、动作整齐，真是视觉与听觉的冲击。孩子们沉浸在那力与美的境界中。

在当今社会，我们要做怎样的教育，要做怎样的教师，培养什么样的人才，莘县实验小学给我们做了很好的诠释。

结合本次学习，下一步我决心从课堂教学上进行改革，放手让学生成为学习的主人，让课堂成为学生张扬个性的成长舞台，扎扎实实抓好写字教学，阅读教学。