深圳2021年三年级语文下册第三、四单元测试及答案
一、选择题。(20分,每小题2分)
1.下面词语画线字的读音不正确的一组是（ ） A.携手（xié） 空隙(xì) 官吏(lèi) B.陌生(mò) 干燥(zào) 商贩(fàn) C.废旧(fèi) 心腹（fù） 错误(wù)
2.下列句子中画线字的读音有错误的一组是（ ）
A.在去年的抗击疫情战斗中,有的医护人员累(lěi)计工作超过了四十八小时,太劳累(lèi)了。 B.爷爷提着鸟笼(lǒng)子刚出去,天空就被乌云所笼(lóng)罩,不一会儿就下起了雨。 C.2008北京奥运会,人们都(dōu)想去首都(dū)观看开幕式。 3.下面词语中没有错别字的一组是（ ） A.密蜂 确实 迷失 苏醒 B.检查 盛放 创举 芬方 C.展示 本能 艳丽 吸收
4.小明、小强、小焦在讨论用词的准确性,下列画线词的使用不准确的一项是( ) A.小明说:“我从家坐公交车到学校大概需要半小时。”
B.小强说:“今天在上学的路上,我看到一个10岁左右的小男孩在帮助一位老奶奶过马路。” C.小焦说:“周末我在公园看见很多蚂蚁在搬家,我数了数一共大约有一百只蚂蚁整。” 5.三(1)班的学生在讨论“分辩”“分辨”“辩论”这三个词语,下列对这几个词语的使不正确的一项是（ ）
A.孙悟空用火眼金睛分辩出了真假唐僧。
B.通过显微镜的仔细观察,科学家们分辨出了两种微生物的区别。 C.周一的时候,三(1)班举行了一场辩论赛。
6.三(3)班的孩子们对中国的传统节日进行了整理,下列对应关系有错误的是( ) A.端午节——农历五月初五——吃粽子、赛龙舟 B.中秋节——农历八月十五——吃月饼、赏月亮 C.重阳节——农历正月十五——吃元宵、登高望远
7.小红、小刚、小青在讨论对古诗《滁州西润》的理解,下列说法有误的一项是( ) A.小红:“这是唐朝诗人韦应物的一首写景诗。”
1
B.小刚:“诗的前两句是说,河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密的丛林深处,不时传来黄鹂鸟婉转动听的叫声。”
C.小青:“从诗的后两句知道下雨了,这首诗写的是夏天的景色。” 8.下列句子运用的修辞手法与其它两项不一样的是（ ） A.县花却在九点左右含笑一现……
B.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。 C.我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 9.下列说法正确的一项是( )
A.法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。其代表作是《昆虫记》。
B.《清明上河图》的作者是清代画家张择端,画的是清代都城北京热闹的场面。 C.有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 10.下列句子的表达与其它两项不一样的是（ ）
A.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
B.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
C.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。 二、填空题。(25分)
11.请根据拼音,把下面一段话补充完整。(8分,每空0.5分)
中国是一个有着悠久lì shǐ（ ）的wěi（ ）大国家。古代劳动人民用zhì huì （ ）创造出了四大发明,并传播到了ōu zhōu （ ），yǐng xiǎng （ ）了世界；工jiàng（ ）们凭借自己的jīng yàn （ ）shè jì（ ）出了一个个了不起的建筑，bǎo cún（ ）至今。我们为祖国喝彩！ 12.请将下面的诗句补充完整。(10分,每空1分)
(1)中医四诊： ；雅人四好： 。 (2) ， 。 ， 。《元日》)
(3)独怜幽草涧边生， 。 《滁州西涧》)
2
(4) ，每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》) (5)清明节,人们都去祭扫,诗人询问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。你会想到诗句“ ？ 。” 13.用修改符号修改下面的病句。(4分
我家有小狗一只,它大大的眼睛,浅黄色的毛发,它最喜爱遥晃自己的巴了。有一次，我放学刚进门,它就直接飞奔过来,一下子扑在了我的身上,尾巴还不停地拍打着我。。好像在欢迎我似的。
14.照样子,根据提示写句子。(3分)
这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大到底是什么原因呢?(提示:先描述情况再提出问题)
三、阅读理解能力考查(25%)
(一)
①人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 ．． ②大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
③我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。 15.你从第①自然段中加点词“已经”体会到了什么?(3分)
16.蔡伦造纸术,需要哪些原材料?又是怎样加工这些材料的?用自己的话写一写。(3分) 17.阅读短文,说说为什么只有蔡伦的造纸术传承了下来?(4分)
3
(二)
①蚂蚁是我们大家都很熟悉的小动物,它们有很强的团结力。蚂蚁全身呈黑色或棕色头上长着两只触角,别看它的触角小,但它能给许多蚂蚁传播信息;蚂蚁有六只脚,爬起来敏捷自如。 ②蚂蚁力大无穷,它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米,它们团结起来能搬动一只死老鼠,或是更大的动物。我家楼下的草坪里有许多个蚂蚁窝。一次,我看见离蚂蚁不远处有一只死了的小苍蝇。一只蚂蚁发现后,喜出望外地回去搬援兵了。过了一会儿,蚂蚁大队冲到苍蝇跟前,把苍蝇包围起来,把苍蝇缓缓地拖回洞里。
③还有一次,我静静地靠在大树下,一只黑色的小蚂蚁吸引了我的视线。
④它走呀走呀,一直找不到它的家,难道它迷路了?还是它知道路,但是家太远?忽然跑来了另一只小蚂蚁,它应该是它的家人吧,要不它怎么与它碰了碰触角,又一起依偎着往前走呢?跟随着它们,终于找到了它们的家。进去不一会儿,又带领着一大群蚂蚁走了出来,大概有几百只那么多。只见它们排成一条线,大踏步地走过一棵棵小草组成的森林,走过小丘,走过高山。它们翻山越岭,走到了一小块面包旁。哦,原来那只小蚂蚁发现了食物呀!不一会儿,它们就人手一份,排成一条整齐的队伍回家了。它们一趟一趟地搬啊搬啊,一块面包不过多长时间就渐渐地越来越小,直到面包没有了才停止它们的搬运。
⑤那只小蚂蚁走在最前头,仿佛它就是个队长。在回家的路上,又遇到许多同伴,它们互相打着招呼,但它们的队伍从没出现过掉队、散乱的现象。它们就像一支出征打仗的,胜利后凯旋归来。
⑥日渐沉西,暗下来的天色将我唤醒,蚂蚁真伟大啊!
18.阅读短文,你从第④自然段中带点词语“大概”体会到了什么?(3分)
19.根据文章内容,蚂蚁遇到食物后是怎么样搬运的?用自己的话写一写。(3分)
20.文章第②自然段哪句话提示了本段的主要意思,把它用“ ”画出来。(3分) 21.用自己的话概括第③④⑤自然段的主要意思。想一想,写下来吧。(3分)
22.你从文章画线句子“日渐沉西,暗下来的天色将我唤醒,蚂蚁真伟大啊!”体会到了什么？写下来吧。(3分)
4
四、表达创作能力考查（25%）
23.轻松习作。（任选一题作文）（25分）
题目一:同学们,看,花儿在悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语……自然界如此美妙,留心观察,会有新的发现。你都留心观察过哪些植物或者动物呢?都有哪些有趣的发现和经历,想一想，写一写吧。
要求:(1)题目自拟,中心明确。(2)语句通顺,争取不写错别字。书面干净、整洁。(3)能围绕一个意思把一段话写清楚。
题目二:你做过什么有趣的小实验吗?快向大家介绍一下吧! 题目:我做了一项小实验
要求:按照先后顺序把实验过程写清楚,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
5
参：
一、1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B 二、11.历史 伟 智慧 欧洲 影响 匠 经验 设计 保存 12.（1）望闻问切 琴棋书画
（2）爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 （3）上有黄鹂深树鸣 （4）独在异乡为异客 （5）借问酒家何处有 牧童遥指杏花村
13.“小狗一只”改为“一只小狗” “遥”改为“摇” “自己的巴”改为“自己的尾巴” “拍打着我。。”改为“拍打着我，”
14.小明数学经常考100分，小冬的数学却常常不及格。他们两个是双胞胎，差别却这么大。到底是什么原因呢？
三、（一）15.在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得用麻来造纸。 16.原材料：树皮、麻头、稻草、破布等.
方法：首先将原料剪碎或切断,并将其浸在水里捣烂成浆;最后把浆捞出来晒干即可。 17.因为蔡伦造纸术，原料容易得到,可大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
（二）18.体会到作者仔细观察,认真细致。作者观察蚂蚁的数量和活动,更加突出在作者认真分析观察。
19.告知其他蚂蚁,让蚂蚁群一起搬运。
20.蚂蚁力大无穷,它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米,它们团结起来能搬动一只死老鼠亦或是更大的动物。
21.一只小蚂蚁发现了食物就回家告知其他的蚂蚁,大家一起搬运,有福同享。 22.体会到作者对蚂蚁的敬佩之心。 四、略。
6
