阅读训练-爬山虎的脚
LT
U2课内阅读训练
姓名 （一）
爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 ，看着非常 。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起
波纹
好看得很。
1、我会在文段中括号内选择正确的读音。（4分） 2、我会给文段补充完整。（4分） 3、我会写出下列的近义词。（3分）
均匀（ ） 拂过（ ） 引人注意（ ） 4、给句子中的“一”选择正确的答案。（4分）
A、数量一； B、一律，没有例外；C、满、全；D、表示最少。
（1）叶尖一顺儿朝下。（ ） （2）不留一点儿空隙。（ ） （3）一阵风拂过。（ ） （4）一墙的叶子就漾起波纹。（ ）
5、长大后的叶子有三个特点：一是颜色（ ）；二是叶子的方向是（ ）；三是在墙上铺得很（ ），既（ ）也没有（ ）（3分）
（二）
以前，我只（就是说 仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄（bǐn bǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 ④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。
爬山虎的脚触(cù chù)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚 脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
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爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是 的手指不费（花费 费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1、文中的括号里给出了加点字的不同含义，子用“√”选出正确的解释。（2分） 2、我会划去括号内不正确的读音。（4分） 3、我能写近义词。（3分）
痕迹（ ） 牢固（ ） 逐渐（ ） 4、我能写反义词。（3分）
弯曲（ ） 仔细（ ） 萎谢（ ）
5、“能”字有几种解释：①有能力的；②能力，才能；③能够。下列句子应各选哪种解
释，将序号填在括号里。（3分）
（1）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。（ ） （2）小红的爸爸是一位种田能手。 （ ） （3）我们应该多方学习，掌握多种技能。 （ ） 6、第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是 （ ）--（ ）--（ ）--（ ）。（将序号填在括号里）（4分）
7、爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的？在短文中找对应的句子用“—”画下来。（2分） 8、用曲线划出文中的比喻句。（2分） 9、选择关联词填空。（3分）
因为...所以... 虽然...但是... 如果...就...
（1）（ ）我知道这种植物叫爬山虎，（ ）不知道它怎么能爬。 （2）（ ）你的手指不费一点儿劲，（ ）不能拉下爬山虎的一根茎。 （3）（ ）爬山虎的脚没有触着墙，（ ）不几天就萎掉了。 10、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。（3分） 、 、 、 、 、 。 11、按要求写词语或句子。
（1）爬山虎的脚生长的地方： （2）爬山虎的脚的样子： （3）爬山虎的脚的颜色：
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5、美丽的马鞍藤竟然受到如此不平等的待遇。对此，你怎么看？如果遇上马鞍藤，你想对它
说些什么？（5分）
2008—2009学年度小学语文第七册阅读训练题三
课内阅读（50分）参：
《爬山虎的脚》文段选读（一）（28分）
1、zhǎng cháo chóng kòng 2、嫩红 嫩绿 新鲜 舒服 3、平均或匀称 吹过 惹人注目
4、 B、D、A、C、 5、嫩绿 整齐 均匀 《爬山虎的脚》文段选读（二）
1、 仅仅是 花费 2、bǐn jīn cù zhe
3、踪迹 结实或坚固或稳固 逐步
4、笔直 粗心 茂盛
5、③①② 6、④③②①
7、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，
现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。
8、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 9、（1）虽然、、、、、、但是、、、、、、 （2）如果、、、、、、就、、、、、、
（3）因为、、、、、、所以、、、、、
10、触、变、巴、拉、贴、爬
11、（自由发挥） 课外阅读（50分） 《长春花》文段（21分）
1、 ，，，：“，？” “！，，？” 。
2、好像 大意 赞扬 祝福
3、颜色 香味
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4、时间 有一天、一天夜里、不久
5、6、用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美
得像一朵纯洁的花。
《马鞍藤与马蹄兰》文段（29分） 1、 shì zhì zhaī sāng
2、丰满 观赏 适合
3、D
4、（1）花形美、花朵大、气势雄浑。生命力强。 （2）茎叶很饱满，花朵纯白，恍若马蹄。种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。（3）被看成轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘。 （4）被看成珍贵的花并被珍爱着，用在丧礼上，被看成是无常的
象征。（意思答对即可）
5、（自由发挥）
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