中层岗位及部分职位轮岗轮职办法
为加强我校干部梯队建设，着力提高教师的教育和管理能力，丰富干部的管理经验和知识，增长阅历和才干，现就中层岗位及部分职位轮岗轮职管理制定本办法。
一、轮岗轮职的目标
通过参与承担学校中层岗位部分工作和学校部分职位进行轮岗轮值锻炼，学习先进的管理理念、管理艺术，从理论与实践两个层面提升教师参与学校管理的意识和水平。
二、轮岗轮职的对象
1、轮岗对象：教研组长、年级组长，特别优秀的教师也可破格锻炼
2、轮职对象：普通教职员工
三、轮岗轮职的地点与时间
1、轮岗部门：政教处、教导处等。
2、轮职职位：艺术总辅导员、科技总辅导员、综合治理及其他职位
3、时间均为期一学年。
四、轮岗轮职的任务
（一）轮岗任务
1、参加学校行政会议。
2、在不减少原有工作量的基础上，在中层干部的指导下，承担岗位锻炼的中层部门的某一项具体学校日常管理活动，并根据工作需要协助做好相关管理工作。
3、承担学校布置的其他具体工作任务。
（二）轮职任务
1、在不减少原有工作量的基础上，在相关人员的指导下，承担并完成职位锻炼的某一项具体学校日常管理活动，并根据工作需要协助做好相关管理工作。
2、承担学校布置的其他具体工作任务。
五、轮岗轮职的纪律要求
1、端正学习态度，有较强的组织纪律性及良好的学风，按要求进行岗位锻炼，在实践中锻炼和提升自己的管理能力与水平。
2、认真完成规定的岗位锻炼任务，岗位锻炼结束后撰写个人轮岗或轮值锻炼的收获体会。
3、积极践行师德规范，合理安排时间，模范遵守各项规章制度。
4．岗位锻炼结束，由学校进行考核，其考核结果记入个人档案。
