一、选择题
1．_________ wine，my children. You are students now. A．To drink
B．Not to drink
C．Don't drink
D．Drinking
2．—Have you returned the book to the library yet? —Not yet. Don't worry. I ________ it soon. A．return C．have returned
B．returned D．will return
3．—What do you need to make the tomato noodles? — _______ onion and ________ tomato, please. A．A,a
B．An ,an
C．A,an
D．An,a
4．— My computer works too slowly. — Why not ________ something useless? A．delete
B．leave
C．use
D．write
5．—- _______do you make fruit salad?
—First , cut up the apples,bananas and pears.And then. A．How B．Why C．When D．Where 6．You should _____ the bananas before you eat it. A．add B．pour C．peel D．put
7．Before we eat an orange, we usually _____________it first . A．cut B．peel C．pour D．drink
8．You should put one teaspoon of sugar into the water . Then ________. A．mix it up B．mix up it C．mix them up D．mix up them 9．You should ________ up flour and water. A．mix B．put C．get D．cut
10．Here is a banana. Please _________ and we'll make a banana milk shake. A．cut up them
B．cut them up
C．cut it up
D．cut up it
11．—May I have ________ piece of bread with butter? I’m not full. —Certainly. Here you are. A．other A．for day! A．turned on A．cut up it
B．turned down B．cut it up
C．turned into C．cut up them
D．turned off D．cut them up
14．-Look ! The banana is too big. Why don’t you ________first? -That sounds a good idea!
B．the other B．in
C．another C．to
D．the others D．at
12．Turn on the blender________ about two minutes.
13．Pick up your pen and draw your own invention. Maybe it will be ____ a real product one
15．My dictionary is lost. Could you help me________it? A．look for
B．look up
C．look through
D．look after
16．---_____________ ?
---Yes, please. I’d like half a kilo of meat. A．Would you like some meat or fish? C．How do you like this
17．—I'm so hungry. Can I have _______? —Of course. How about a piece of cake? A．anything to eat —Thirty dollars. A．many
A．basket of apples - _____________ . A．No,I'm not
B．Thank you
C．That's all right
D．That's a good idea
B．/
B．baskets of apple
C．much
C．baskets of apples
D．about D．basket of apple
19．There are two _________ on the floor. 20．-Let's make fruit salad.
B．something to eat
C．anything eating
D．something eat
18．—How ______money do we need?
B．What about something to eat D．Can I help you
【参】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．C 解析：C 【详解】
句意：不要喝酒，我的孩子们。你们现在是学生。
to drink动词不定式，放在句中开头往往表示目的；not to drink动词不定式的否定形式；drinking动名词。祈使句的否定式为“Don't+动词原形+其他”，祈使句可以表示劝告，请求等。根据You are students now.可知此处表示劝告孩子们，故选C。
2．D
解析：D 【详解】
句意“-你已经把书还到图书馆了吗？-还没有，别担心，我马上还”。A.一般现在时；B.一般过去时；C.现在完成时；D.一般将来时。根据句意可知，表示说话后我就去还，用一般将来时，故选D。
3．D
解析：D 【详解】
句意：——为了做西红柿面条，你需要些什么？——请拿来一个洋葱和一个西红柿。 onion是元音音素开头，故用不定冠词an修饰；tomato是辅音音素开头，故用不定冠词a修饰。故选D。
4．A
解析：A 【详解】
句意：——我的电脑工作的太慢。——为什么不删除一些无用的东西？A. delete删除；B. leave离开； C. use 使用；D. write写。根据局上文My computer works too slowly.可知下文是说删除。根据题意，故选A。
5．A
解析：A 【解析】 【详解】
句意：——你如何制作水果沙拉？——首先，把苹果，香蕉和梨切碎。How如何，Why为什么， When什么时候，Where在哪里。根据First , cut up the apples, bananas and pears. And then.可知此处询问如何做水果沙拉，故用疑问词how。故选A。
6．C
解析：C 【解析】 【详解】
句意：——你在吃香蕉之前，你应该给它削皮。add增加，pour倒，peel削皮，put放。根据before you eat it.可知吃香蕉之前，应给它削皮，故选C。
7．B
解析：B 【解析】 【详解】
句意：在我们吃橘子之前，我们通常先剥皮。cut切，割；peel剥皮；pour倒；drink喝。根据句意Before we eat an orange和常识可知，吃橘子的时候先剥皮，故应选B。
8．C
解析：C 【解析】 【详解】
句意：你应该往水里放一茶匙的糖，然后混合一下。mix up混合，是一个固定短语，跟代词作宾语时，代词应放在短语中间，故先排除B和D；根据句意可知，这里表示把糖和水混合一下，应用复数代词，故应选C。
9．A
解析：A 【解析】
【详解】
句意：你应该把面粉和水混合起来。考查动词短语用法。mix up“混合、搅匀”；put up“张贴、建造、举起”；get up“起床”；cut up“切碎”。根据You should ___ up flour and water.可知句意应为“你应该把面粉和水混合起来。”结合选项，可知A选项符合题意，故答案选A。
第II卷（非选择题）
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10．C
解析：C 【详解】
句意：香蕉在这里。请把它切碎，我们将要制作香蕉奶昔。
cut up意为“切碎”，为“动词+副词”型短语，宾语为人称代词时，人称代词需放在cut与up中间，而上句的banana是单数，应用it代替，故选C。
11．C
解析：C 【详解】
句意：——我可以再吃一片加黄油的面包吗？我没吃饱。——当然可以了，给你。 考查不定代词。other别的，其他的，后常跟名词复数；the other常指两者中的另一个或两部分中的另一部分；another不定数目中的另一个，后接名词单数；the other其他的人或物。根据“I’m not full”可知，还想再要一片面包，不确定数量中的一块，故选C。
12．A
解析：A 【详解】
句意：把搅拌器打开大约两分钟。
考查介词辨析。for跟一段时间,强调某动作或状态持续了多长时间；in接时间段表示将来的一段时间；to到，表方向；at表钟点时间。根据Turn on the blender可知打开搅拌器大约两分钟，BCD三项不合句意，故选A。
13．C
解析：C 【详解】
句意：拿起笔来画，你自己的发明。也许有一天它会成为一个真正的产品。
考查动词词组辨析。A. turned on打开；B. turned down调低；C. turned into变成；D. turned off关闭；根据句意及选项可知，画未来会变成product，所以是变成。故选C。 【点睛】
turn up 调高 turn out 原来是，结果是。
14．B
解析：B 【详解】
句意：——看！香蕉太大了。你为什么不先把它切开呢？——这听起来是个好主意！
考查动词短语辨析。cut up切开，动词加副词，代词放在中间，可排除AC两项。the banana是单数人称，需用it代替；根据句意语境，可知选B。
15．A
解析：A 【详解】
句意：我的字典丢了。你能帮我找一下吗？
考查动词短语，A. look for寻找；B. look up查找；C. look through浏览；D. look after照顾。根据前面“My dictionary is lost我的字典丢了”那么应该是帮忙找，故选A。
16．D
解析：D 【解析】
句意：-需要我帮忙吗? —是的,请。我要半公斤的肉。根据答语顾客买东西可知，问句为服务行业的用语“需要帮忙吗”。 故选D。
17．B
解析：B 【详解】
句意：——我如此的饿，你能给我一些吃的东西吗？——当然，一块蛋糕怎么样？ 考查不定代词。动词修饰不定代词时，一般使用动词不定式，要后置，可知排除C和D；anything：任何事情，一般用于疑问句和否定句中；something：某事物，一般用于肯定句，或当表示请求或想得到肯定回答时的一般疑问句句中，通常含有情态动词；本句是表示请求的句子，并希望对方做肯定回答，可知填something to eat；故选B。
18．C
解析：C 【详解】
句意：-我们需要多少钱？-三十美元。money为不可数名词。应用how much来提问，how many是用来提问可数名词的量的，how about…？意为“…怎么样”，故选C。 【点睛】
总结一下many, much, too many, too much, much too几个单词和短语的用法：too many的中心词是many, 用法与many相同，用来修饰复数可数名词。too much的中心词是much, 用法与much相同，用来修饰不可数名词。much too的中心词是too, 用法与too相同，用来修饰原级形容词或副词。
19．C
解析：C 【详解】
句意：在地板上有两篮子苹果。
表达名词的量时，可用“数词+表示计量的单位名词+of+名词”，此处two决定了表达的量是复数概念，应用表示计量单位的名词的复数形式baskets；apple是可数名词，结合句意“地板上有两篮苹果”知apple应用复数形式。故选C。
20．D
解析：D 【详解】
句意：——让我们来做水果沙拉。——好主意。
A. No, I'm not不，我不是；用来回答一般疑问句；B. Thank you谢谢你；C. That's all right没关系；D. That's a good idea好主意。本题中第一句话为建议，让我们做某事，回答为同意或不同意。故选D。
