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悲喜两重天,同样爱国情(配合第十一册第4课《古诗两首》)

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悲喜两重天 , 同样爱国情 (配合第十一册第4课《古诗两首》) 顾太忠 . … 《闻官 收河南河北》 《示儿》两首诗中,虽然诗人当时的心情 我f『J要抓住 “喜” J“悲”这两个字细细体会。 《IfJ 一’军收}Ii』南河北》足唐代诗人杜 “牛半第・ 样——・“喜” ・“悲”,fI}都表达了诗人共同的情怀——强烈的爱国热情。 ’首快诗”。当时安 之 乱给 家和人民带来巨大的灾难,杜}}『‘A盼 能 H 定战乱。 这 人终 十到米时,他觅激动得喜极而涕。“喜”宁足全诗的中心词,情真意切,馁1日 之情溢:r ‘表。前四句 “忽传”到“初闻”,再到“却看”“漫卷”,几个 连续动作把诗人惊磐的心情捕绘得牛动传神,淋漓尽致;后四句通过想象,竭 力拙写“喜欲 ”时的激动心情:他不但要岛歌痛饮,而且恨不得乘符火 光 上回剑家乡,从他 u气列出的四个地名——“即从巴峡穿 峨,使F嶷 阳向洛 ”,就能看出诗人的心 已沿着这‘路线飞走了! 《l/J 儿》足南宋诗人陆游的爱国绝唱。陆游毕生从事抗金和收复火地的l} 义事、 虽然屡遭投降派排挤、打m,但爱国热情始终没有消减。 《 儿》址 诗人临终[J、f 给儿 的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统 田的强烈的爱图激情。“悲” 足全诗的中心词。“死去元知万事空,fI}悲 见九州 。”诗人知道人死后万事万物都可无牵无挂r,但唯独一件事令他放 心 下,那就足沦逛的困 尚未收复,没有亲眼看见祖国的统’。这种遗恨从 牛前留到死后。仡 卜命弥留之际,诗人心情更为沉痛,所以嘱咐儿了“j二师北 定中原日,家祭兀忘告乃翁”。这表明诗人虽然心情i)1=重,但并未绝望,他坚 信总有‘灭宋朝的必定能平定中原,光复失地。自己活着的时候已看/f 到 天,于是深情地嘱咐 .王 、寥 别忘记把“北定中 一 

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