石象乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 小丽有15元钱，买书用去7元5角，还剩多少元钱？（ ）
A. 7元5角 B. 8元 C. 8元5角 【答案】 A
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】15元-7元5角=7元5角. 故答案为：A.
【分析】根据题意可知，用小丽原来有的钱数-买书的钱数=剩下的钱数，据此列式解答. 2． （ 2分 ） 下面的算式可以用乘法结合律进行简便计算的是（ ）。 A. 32×4×5 B. 32×4+32×5 C. 32×12×4 【答案】 A
【考点】整数乘法结合律
【解析】【解答】 选项A，32×4×5利用乘法结合律简算； 选项B，32×4+32×5利用乘法分配律简算； 选项C，32×12×4不能利用乘法结合律简算. 故答案为：A.
【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即（a×b）×c=a×（b×c），据此解答；
乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，反过来也可以，据此解答.
3． （ 2分 ） 红红手里有48本本子，分给4个人，每人能分到（ ）本。 A. 4 B. 12 C. 10 D. 3 【答案】B
第 1 页，共 12 页
【解析】【分析】48÷4=12
4． （ 2分 ） 一只青蛙一天吃32只害虫，21只青蛙一天吃多少只害虫列式为（ ） A. 32+21 B. 32-21 C. 32×21 D. 32÷21 【答案】 C
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】此题考查两位数乘两位数的生活实际问题。根据每只青蛙吃的只数×21只青蛙=总害虫数，列式：32×21. 故答案为：C.
【分析】根据题意可知，用每只青蛙一天吃的害虫数量×21只青蛙=21只青蛙一天吃的害虫总数，据此解答. 5． （ 2分 ） □3×11的积最大是（ ）。
A. 1563 B. 143 C. 1023 【答案】 C
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【解答】93×11=1023， 故答案为：C。
【分析】因数最大时，积就最大，□3最大是93，也就是93×11时积最大。 6． （ 2分 ） 从左面看积木（积木如图），看到的图形是（ ）
A.
B.
C.
【答案】 A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：
第 2 页，共 12 页
故答案为：A．
【分析】从左面看积木，看到的图形是一层，含两个正方形．
7． （ 2分 ） 9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就（ ）。
A. 扩大到原来的10倍 B. 扩大到原来的100倍 C. 缩小到原来的 【答案】 A
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】【解答】解：把9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，原来的数扩大10倍。 故答案为：A。
【分析】把一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，据此解答即可．
8． （ 2分 ） 4.6元再加上（ ）个0.1元，就是5元。 A. 4 B. 3 C. 2 【答案】 A
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】5-4.6=0.4（元）；0.4元里面有4个0.1元. 故答案为：A.
【分析】根据题意可知，先用减法求出还要加上多少钱，然后看加的钱数里面有几个0.1元，据此解答. 9． （ 2分 ） 45×25=（ ）
A. 1125 B. 1120 C. 1115 【答案】 A
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
D. 缩小到原来的
第 3 页，共 12 页
【解析】【解答】45×25=1125 故答案为：A
【分析】整数乘法计算法则: 从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。 10．（ 2分 ） 直角三角形的内角和（ ）锐角三角形的内角和。
A. 等于 B. 小于 C. 大于 【答案】 A
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】直角三角形的内角和等于锐角三角形的内角和。 故答案为：A.
【分析】任意一个三角形的内角和都是180°，据此解答. 11．（ 2分 ） 27×27的积是（ ）
A. 297 B. 792 C. 9 D. 729 【答案】 D
【考点】两位数乘两位数
【解析】【解答】27×27=729 故答案为：D.
【分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.
12．（ 2分 ） 王师傅说：“我每天加工6把椅子。\"李师傅说：“我4天加工20把椅子。\"他们谁做得快些?（ ）
A. 王师傅 B. 李师傅 C. 一样快 【答案】A
【考点】两位数除以一位数的除法
第 4 页，共 12 页
【解析】【解答】解：20÷4=5（把），6＞5，所以王师傅做的快些。 故答案为：A。
【分析】用20除以4求出李师傅每天加工的把数，比较两人每天加工的把数确定谁做得快即可。
二、填空题
13．（ 1分 ） 淘气每天记2个英语单词，2016年2月，他记了________个单词。 【答案】58
【考点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】因为2016÷4=504，所以2016年是闰年，2016年2月有29天，29×2=58（个）. 故答案为：58.
【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答.
14．（ 3分 ） 中国党成立于1921年7月1日，到________年________月________日正好是建党90周年。
【答案】2011；7；1
【考点】年、月、日时间的推算
【解析】【解答】解：中国党成立于1921年7月1日，1921+90=2011，所以到2011年7月1日正好是建党90周年。
故答案为：2011；7；1。
【分析】问周年时，只在年上加周年数，月和日不加。
15．（ 1分 ） 一根3米长的绳子，用去0.6米后，还剩________米。 【答案】2.4
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】3-0.6=2.4（米） 故答案为：2.4
第 5 页，共 12 页
【分析】根据题意可知，用这根绳子的总长度-用去的长度=剩下的长度，据此列式解答. 16．（ 1分 ） 刘丽买了一个价格是3.4元的转笔刀，付了5元，应找回________元。 【答案】1.6
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】5-3.4=1.6（元） 故答案为：1.6
【分析】根据题意，用付出的钱数-买转笔刀用去的钱数=找回的钱数，据此列式解答. 17．（ 2分 ） 分一分，算一算。
24÷2=________ 65÷5=________ 【答案】 12 ；13
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：24÷2=12；65÷5=13 故答案为：12；13
【分析】计算时把24分成20和4，用20和4分别除以2，然后把两个商相加就是24÷2的商。按照同样的方法计算即可。
三、解答题
18．（ 5分 ） 你能根据小健的描述，把世博会部分景区示意图补充完整吗?
第 6 页，共 12 页
【答案】解：根据题意可得
【考点】根据东、西、南、北方向确定位置
【解析】【分析】本题考点：方向． 本题考查了方向与位置的相对关系．
根据方向的相对性，东的左边是北，右边是南，南的左边是东右边是西，北的左边是西，右边是东，西的左边是南，右边是北，以及方向的相对性，东对西，南对北，然后根据题目描述，可以确定各个建筑的位置，解答即可得出答案．
19．（ 5分 ） 将两个完全一样的长方形拼成一个大长方形（如下图所示），周长减少了30厘米，大长方形的面积是多少平方厘米?
【答案】 解：30÷2=15（厘米） 15×（5×2）=150（平方厘米） 【考点】长方形的周长，长方形的面积
第 7 页，共 12 页
【解析】【分析】根据图意可知，将两个完全一样的长方形拼成如图的一个大长方形，周长会减少两条长的长度，用减少的周长÷2=小长方形的长，观察图可知，小长方形的宽是5cm，大长方形的宽是5×2=10（cm），要求大长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答.
20．（ 5分 ） 一条长方形走廊长11米,宽2米。用面积是8平方分米的正方形地砖铺这条长方形走廊的地,至少需要这样的地砖多少块?
【答案】11×2=22（平方米） 22平方米=2200平方分米 2200÷8=275（块）答:至少需要这样的地砖275块 【考点】面积单位的换算，长方形的面积
【解析】【分析】长方形面积=长×宽，先计算走廊的面积，然后换算成平方分米，再用走廊的面积除以每块地砖的面积即可求出需要地砖的块数。 21．（ 5分 ） 口算
900÷3= 420÷7= 660÷6= 123÷3= 72÷6= 603÷3= 120÷4= 0÷56= 282÷4≈ 307÷6≈ 650÷8≈ 498÷5≈
【答案】 900÷3=300；420÷7=60；660÷6=110；123÷3=41； 72÷6=12；603÷3=201；120÷4=30；0÷56=0； 282÷4≈70；307÷6≈50；650÷8≈80；498÷5≈100
【考点】除数是一位数的估算，三位数除以一位数，商是三位数的除法，三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，最高位上的数不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位商就写在那一位上，每次除的的余数要比除数小；三位数除以一位数的估算中，可以把三位数近似看成是接近它的整十或整百的数，然后再计算。
22．（ 14分 ） 下面是翔宇少年篮球队男、女队员身高情况统计表。 篮球队男队员身高情况统计表
身高/cm 140以下 140~145 146~149 150~155 155以上 第 8 页，共 12 页
人数 4 10 15 8 5 篮球队女队员身高情况统计表 身高/cm 140以下 140~145 146~149 150~155 155以上 人数 6 20 10 6 4 （1）把以上两个统计表合成一个统计表。
（2）男队员的身高在________厘米范围的人数最多，男队员的身高在________厘米范围的人数最少。（3）女队员的身高在________厘米范围的人数最少，女队员的身高在________厘米范围的人数最多。（4）这个篮球队一共有多少名队员? 【
答
案
】
（
1
（2）146~149；140以下 （3）155以上；140~145
第 9 页，共 12 页
）
（4）4+10+15+8+5+6+20+10+6+4=88（名） 答：这个篮球队一共有88名队员。 【考点】复式统计表
【解析】【解答】解：（2）因为15>10>8>5>4，所以男队员的身高在146~149厘米范围的人数最多，男队员的身高在140以下厘米范围的人数最少。
（3）因为20>10>6>4，所以女队员的身高在155以上厘米范围的人数最少，女队员的身高在140~145厘米范围的人数最多。
故答案为：（2）146~149；140以下。（3）155以上；140~145。
【分析】（1）将对应性别、对应身高的人数填在合并后的表格里对应的位置即可。
（2）通过比较男队员的身高在每个范围的人数，最大的数对应的身高范围的人数最多，最小的数对应的身高范围的人数最少。
（3）通过比较女队员的身高在每个范围的人数，最小的数对应的身高范围的人数最少，最大的数对应的身高范围的人数最多。
（4）这个篮球队队员数量=身高在140以下男生的人数+身高在140~145男生的人数+身高在146~149男生的人数+身高在150~155男生的人数+身高在155以上男生的人数+身高在140以下女生的人数+身高在140~145女生的人数+身高在146~149女生的人数+身高在150~155女生的人数+身高在155以上女生的人数。 23．（ 5分 ） 300÷5＝ 700÷7＝ 250÷5＝ 81÷9＝
【答案】60；100；50；9
【考点】三位数除以一位数，商的末位为0
【解析】【解答】300÷5＝60，700÷7=100，250÷5＝50，81÷9=9。
【分析】三位数除以一位数：从百位数开始除，如果百位数上的数不够除，就用被除数前两位除，当除不尽有余数时，将余数与被除数的下一位上的数合在一起除以除数，代入对应的数字即可得到答案。 24．（ 5分 ） 小雪的成绩比小燕的多多少?
第 10 页，共 12 页
【答案】解：1.4-1.1=0.3（米） 答：小雪的成绩比小燕的多0.3米。
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】小雪的成绩-小燕的成绩=差值，代入数据即可得出答案。
25．（ 15分 ） 某超市袜子专柜。棉袜5双50元，羊毛袜3双39元，丝袜每双6元，还有一部分童袜。 （1）羊毛袜每双多少元？
（2）一双棉袜和一双丝袜比，哪个贵？贵多少元？
（3）王阿姨用80元买了5双羊毛袜，还剩下多少元？剩下的钱正好买了3双童袜，每双童袜多少元？ 【答案】（1）解：39÷3=13（元） 答：羊毛袜每双13元。
（2）解：50÷5=10（元），10＜13，13-10=3（元） 答：羊毛袜贵，贵3元。
（3）解：13×5=65（元），80-65=15（元），15÷3=5（元） 答：每双童袜5元。
【考点】两、三位数除以一位数
【解析】【分析】（1）用羊毛袜的总钱数除以3求出每双羊毛袜的钱数；（2）用棉袜的总钱数除以5求出每双棉袜的钱数，然后与每双羊毛袜的钱数比较后判断哪个贵，用减法计算贵的钱数；（3）用羊毛袜的单价乘5求出羊毛袜的总价，然后用80减去羊毛袜的总价求出剩下的钱数，用剩下的钱数除以3即可求出每双童袜的钱数。
第 11 页，共 12 页
26．（ 10分 ）
（1）大衣的价格是袜子的几倍？ （2）买一顶帽子的钱可以买几双袜子？ 【答案】 （1）85÷5=17 答：大衣是袜子的17倍。
（2）15÷5=3（双）
答：买一顶帽子的钱可以买3双袜子。 【考点】两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】（1）大衣的价格是袜子的几倍=大衣的价格÷袜子的价格，据此代入数据作答即可； （2）买一顶帽子的钱可以买袜子的双数=一顶帽子的价钱÷一双袜子的价钱，据此代入数据作答即可。
第 12 页，共 12 页
