教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题
试卷110
(总分100,考试时间60分钟)
单项选择题
1. 1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育，教育公平的关键是( )。 A. 区域公平 B. 结果公平 C. 机会均等 D. 过程公平
2. 2.( )的目的在于把测验成绩作横向比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。 A. 标准参照测验 B. 群体参照测验 C. 常模参照测验 D. 团体参照测验
3. 3.下列关于我国选举制度基本原则的叙述正确的是( )
A. 选举权的普遍性原则要求我国公民只要年满18周岁，都拥有选举权和被选举权 B. 选举权的平等性原则要求在各级人民代表大会中，每一位代表的人口数都是相等的 C. 秘密投票原则要求如果选民是文盲就不能参加投票，因为其如果委托别人代写，就违背了秘密投票原则
D. 直接选举和间接选举并用原则表明我国各级并非都是由选民直接选举产生的 4. 4.【2017广西】体育的根本任务是( )。 A. 提高学生的身体素质 B. 增强学生的组织纪律性
C. 培养学生勇敢、坚强的道德品质 D. 培养学生的团队精神
5. 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出：基本普及( )。 A. 学前教育 B. 职业教育 C. 继续教育 D. 高中阶段教育
6. 6.【2015广西】教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用( )。
A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价 D. 结果性评价
7. 7.学校教育是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的以( )为首要和直接目标的教育活动。 A. 教给学生知识
B. 影响学生的身心发展 C. 让学生拥有强健的体魄 D. 让学生知书达礼
8. 8.在学习“交通工具”这个概念时，把以前知道的汽车、火车、轮船等归到这个概念里是属于( )。 A. 下位学习 B. 上位学习 C. 分类学习 D. 概念学习
9. 9.教育相对于社会发展具有相对性，下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是( )。
A. 教育的思想和内容与生产力的发展水平无关 B. 教育具有自身规律，不会受政治制度的影响 C. 教育不受生产关系的制约
D. 教育要先行，可以超前于当前经济发展水平
10. 10.【2015河北沧州】( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A. 义务教育 B. 中等教育 C. 职业教育 D. 高等教育
11. 11.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这种“有色听觉”是( )。 A. 联觉 B. 后像 C. 感觉适应 D. 感觉对比 12. 12.不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。 A. 孔子 B. 孟子 C. 苏格拉底 D. 柏拉图
13. 13.为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为( )。 A. 教学策略 B. 教学模式 C. 教学目标 D. 教学设计
14. 14.下列选项中，与“中国和印度是人口大国”的判断类型相同的一项是( )。 A. 贵州和四川是邻省
B. 中国和俄罗斯是核拥有国 C. 龙钊和贺宏是战友
D. 美国和日本是战略盟友
15. 15.【2012江西真题】当前素质教育的核心是培养学生的( )。 A. 学习能力 B. 应用能力 C. 操作能力 D. 创新能力
16. 16.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，这种心理防御机制称为( )。 A. 否认 B. 压抑 C. 转移 D. 退行
17. 17.思维最重要的特征是( ) A. 抽象性和创造性 B. 深刻性和观念性 C. 上升性和决策性
D. 间接性和概括性
18. 18.人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为( )。(2013．山东) A. 内部动机 B. 外部动机 C. 近景动机 D. 远景动机
19. 19.在西方教育史上，被认为是“现代教育代言人”的是( )。 A. 赫尔巴特 B. 卢梭 C. 洛克 D. 杜威
20. 20.随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了( )。 A. 加长化 B. 短学程化 C. 缩短化 D. 均衡化
21. 21.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( ) A. 学生只有机械记忆能力 B. 教师的知识能力是不一样的
C. 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律 D. 教育活动完全受到遗传素质的制约
22. 22.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出，我国教育发展的工作方针包括( )。 ①优先发展 ②育人为本 ③改革创新 ④促进公平 ⑤提高质量 ⑥均衡发展 A. ①②③⑤ B. ②④⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤ 23. 23.学生在教育过程中( )。 A. 是教育的客体 B. 是教育的主体
C. 即是教育的主体也是客体 D. 是认知的主体
24. 24.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称为( ) A. 人格 B. 性格 C. 气质 D. 倾向性
25. 25.针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。
A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B. 德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程 C. 德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程 D. 德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
26. 26.反省认知成分的掌握情况主要取决于个体( )发展水平的高低。 A. 自我概念 B. 自我监控 C. 自我意识 D. 内部动机
27. 27.【2015．河北石家庄】根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，不包括( )。 A. 空间知觉 B. 时间知觉 C. 运动知觉 D. 触摸知觉
28. 28.( )是一种导致局部刺激的意识水平提高的知觉的选择性的集中。 A. 意识 B. 注意 C. 兴趣 D. 动机
29. 29.针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为( )。 A. 横向比较研究 B. 纵向跟踪研究 C. 连续发生研究 D. 跨文化研究
30. 30.快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来。该老师的做法属于( )。 A. 正强化 B. 负强化 C. 惩罚 D. 消退
31. 31.艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是( ) A. 无意义的音节 B. 有意义的音节 C. 无意义的数字 D. 有意义的数字
32. 32.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( ) A. 夸美纽斯 B. 卢梭 C. 福禄贝尔 D. 裴斯泰洛齐
33. 33.幼儿园教师要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，也要高度重视幼儿的( )
A. 思想健康 B. 情绪健康 C. 心理健康 D. 道德健康
34. 34.幼儿“电报式语言”出现在( ) A. 1～1．5岁 B. 1．5～2岁 C. 2～3岁 D. 3岁以后
35. 35.以下不属于亲社会行为的是( ) A. 模仿 B. 分享 C. 助人 D. 合作
36. 36.综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了( )管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。 A. 一级课程 B. 二级课程 C. 三级课程 D. 国家课程
37. 37.( )是教师职业道德修养水平的标志。 A. 教师良心 B. 教师公正 C. 教师义务 D. 教师荣誉
38. 38.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉的关注( )。 A. 情景 B. 学生 C. 教材 D. 生存
39. 39.学校心理健康教育的对象是( )。 A. 低年级学生 B. 高年级学生
C. 有心理问题的学生 D. 全体学生
40. 40.“关于儿童的一切行为，不论是由公共社会福利机构、、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是( ) A. 《中华人民共和国教育法》 B. 《世界宣言》 C. 《儿童权利法》 D. 《儿童权利公约》
