七上文言文理解要点精选
一、《咏雪》要点：一氛围、一身份、一理解、两诗句
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
营造了和谐、温暖，融洽、欢快、轻松，其乐融融的家庭气氛。。
2.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
3、咏雪的名句
（1）白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》
（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
3、咏雪的过程中特别记了两个人的咏雪，谢太傅对哪个更赞赏？你从哪些地方看出来的？你又喜欢那个呢？为什么？
各有千秋。有人认为“撒盐”一喻好：雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象
二、《陈太丘与友人期》要点：一启示、两人物
1、《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是：
做人要诚实守信，重视礼仪，也即文章的主旨。
2、人物性格
元方：明事理、懂礼仪；
友人： 不守信用、不懂礼貌 知错能改
启示:告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。
三、《论语》十二章
1、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
2、《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。 “五经”：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》
3、学习《论语十二章》对你有哪些启示“
答案：学习方面：作为学生，不应死读书本，应该掌握恰当的学习方法，提高学习效率。做人方面：应该加强品德修养，使自己全面发展，提高自身素质，坚守自己的志向，珍惜时间，多进行自我反思。
4、按要求默写
1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： 学而不思则罔，死而不学则殆。
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 三人行，必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 温故而知新，可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： 人不知而不愠，不亦君子乎？
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之
四、《诫子书》要点：一用意、一中心、两方面、三条件
1、作者写这封信的用意是什么？
告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。
2、本文的中心论点是什么？本文围绕中心论点从哪两个方面进行了论述。从这几个方面又是怎样展开论述的？
中心论点是静以修身，俭以养德。本文围绕中心论点从学习 和 做人两个方面进行了论述
无论做人还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身需要安静，学习需要静，获得成就也取决于“静”字，把失败的原因归结一“躁”字，把“静”与“躁”字加以对比，增强了论述效果。
3、诸葛亮认为成才的三个条件是什么？
立志、学习、惜时
4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
5、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一条诸葛亮用过的计谋。（4 分）
诗句_出师未捷身先死，长使英雄泪满襟. 蜀相（杜甫）
计谋_三顾茅庐、 草船借箭、七擒孟获、空城计
五、《狼》要点：一情节、两人物、一议论、一启示
1、蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，清朝山东人，是我国著名的文学家。《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文共三则，这里选的是第二则。 “聊斋”指蒲松龄的书房名，“志”指记录(述)，“异”
指奇异怪异的事。
2、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——郭沫若
3、全文叙事部分按其情节可分为四层，即遇狼、惧狼、御狼、杀狼。
4、请用简练的语言分别概括屠户和狼的特点。
狼：凶残、狡诈、贪婪 屠夫：机智、勇敢
5、结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？
狼也够狡猾了，可是一会儿两只都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是（给人）增加笑料罢了。
最后以作者的议论结束全文，揭示主题：狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的。
6、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？
狼无论怎样贪婪、狡诈，在人的面前终归难逃失败的命运。告诫人们：对待像狼一样的恶人，不能行善，必须敢于斗争，善于斗争。
7、议论在文中起到画龙点睛、提示文章主旨的作用。
六、《穿井得一人》要点：一启示、一人物
1、丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”，是什么意思？
意思是我家打井得了一个劳动力。
2、传说的人把这句话听成了什么意思？
听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。
3、发生这件事的原因是什么？
（1）丁氏对事情表述不清楚，有歧义。 （2）“有闻而传之者”未经调查分析就传播开去。 （3）“国人”乐于接受这种离4、此文中的中心句是：求闻之若此，不若无闻也。
5、从这个“穿井得一人”故事中得到的启示：
（1）说话要防止歧义。（2）不要轻信道听途说，不要传播未经自己考查的话。（3）对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。
6、“穿井得人”的故事告诉我们以讹传讹的危害。
7、宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？可以看出宋君是一个怎样的人？
因为宋君不太相信穿井得一人的事情。
奇的 传闻 。
宋君是一个不轻信流言，眼见为实，实事求是，严谨认真的人。
七、《杞人忧天》要点：一启示、一认识。
1.《杞人忧天》寓意是什么?(或者给你什么启示或者告诉什么道理?)
答:告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。
2如何看待好心人的解释?
答:他的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神和耐心诱导的做法是值得学习的。
3.两个重要成语:
①比喻话传来传去而失真。(穿井得人)
②比喻不必要或缺乏根据的忧虑或担心。(杞人忧天)
4.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
怕天会塌下来。嘲讽了一些为没有必要或毫无根据的事情担忧的人
5、这则寓言讽刺了什么样的人，“杞人”担心天崩地陷最主要的原因是什么？（4分）
讽刺了那种为本来不用担忧的事而担心发愁的人；主要原因：缺乏起码常识和经验或对事物的认识不够了解
（或不善于学习思考和探究）。
