2011年合肥市庐阳区公开招聘教师测试真题_教育理论
时限：90分钟 分值：100分 单选题：40题，每题1分 多选题：5题，每题2分 判断题：10题，每题1分 主观题：40分 教育理论主观题共五题
1.简述：我国中小学的教学任务(6分) 2.简述人本主义的基本观念（6分）
3.看图说明：给了一幅图（U型图），说明学习动机和学习效率的关系（8分） 4.论述题：教师应具备的知识结构（10分）
5.分析题：漫画反映了什么问题？结合当前我国的教育方针和提出改进策略。（10分）
漫画内容为：一小学生被各种作业压倒了
2011年合肥市庐阳区公开招聘教师测试真题
高中英语教案编写
高中英语教学设计：北师大版必修四 Unit11 4 What's in the Paper?
2011年合肥市庐阳区公开招聘教师测试真题
小学语文教案编写
小学语文教学设计题目是《卢沟桥烽火》
2011年合肥市庐阳区公开招聘教师测试真题
初中语文教案编写
初中语文教学设计:八年级下《满井游记》
2011年合肥市庐阳区公开招聘教师测试真题
初中语文专业知识
初中语文文言文阅读：《问说》
现代文阅读：《边城》（不是沈从文的）
2011合肥市包河区测试 初中化学
教育理论：
选择（单选，多选） 判断 略 简答：
1.新课程中的学习方式 2.中小学教师应履行的义务 3.运用有意注意规律指导教学 论述：
皮亚杰、科尔伯格的道德规律发展阶段理论，实践意义。 案例分析：
“择校”问题是否无药可救，如何解决？ 专业：
1.化学课标（2个选择及9分的简答）
简答题是同一内容采用四种实验方法教学，进行分析。（CO2和水反应，使石蕊变红的实验）
2.高考程度的化学题，涉及一点大学内容。 教学设计：
初中化学的溶液，第一课时
