艺术设计专业本科(四年制)培养方案
艺术设计系教学工作委员会
2005年5月
一、业务培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，具有勤奋、务实、博学、创新的进取精神，具有较高的艺术修养，具有扎实的艺术设计基础理论知识，具有较强的专业技术应用研究与一定的开发设计能力，能够适应国家社会主义现代化建设和经济发展需求的设计人才，能够从事建筑室内外空间艺术设计、装饰装修、艺术设计研究、教育与管理等方面工作的高级专门人才。 二、业务培养基本要求：
（一）思想道德文化、心理素质培养
热爱社会主义祖国，拥护中国党的领导，认真学习理论和“三个代表”重要思想。具有良好的思想品德、文化修养、心理素质和健康的体魄，有良好的社会道德、行为习惯、协作精神。
（二）知识结构 1. 专业基础知识
①掌握室内设计的基本原理、中外建筑史、美术史、装饰材料、工程预算等方面的相关知识。
②掌握应用一门外语的听说读写能力和专业外文书刊的阅读能力。 ③掌握计算机应用的基本理论和基础知识。 2. 专业知识
掌握环境艺术设计理论及方法的综合运用，熟练进行室内外空间的设计，了解国内外本专业的发展状况。 3. 自然科学、社会科学知识
掌握建筑物理的相关知识，了解必要的建筑文化及相关的人文社科知识，了解行业发展的最新状况。 （三）能力结构
本专业毕业生应具有的能力： 1、专业能力：
①具有较好的艺术素养及艺术设计创新能力；
②能够熟练运用艺术理论及专业设计理论知识，进行建筑室内外艺术设计、装饰装修的能力。
③能获取专业知识，查阅专业信息，了解专业发展动向和相关科技动态，进行艺术设计研究的能力；
④具有艺术设计的专业实践能力，市场竞争能力。 ⑤具有从事教育教学、设计管理等工作的能力。 2、其他能力：
①具有较强的形象思维和逻辑思维能力以及较强的审美感受能力； ②具有获取知识、提出问题和解决问题的能力。
③具有较强的人际沟通能力，语言运用能力以及初步的科学研究能力； 三、修业年限：四年 四、授予学位：文学学士 五、主干学科：环境艺术设计 六、相近专业：工业设计、建筑学 七、课程设置
（一）主要课程 1、公共基础课
思想概论、理论概论、思想道德修养、法律基础、大学英语、大学体育、计算机文化基础、马克思主义政治经济学、马克思主义哲学等。 2、专业基础课
结构素描、结构色彩、计算机CAD、计算机3DMAX、建筑构造、建筑物理、材料与工程实践、构成设计、建筑初步、效果图表现技法、中外美术史、中外建筑史等 3、专业课
室内设计基础、优秀作品分析与抄绘、环艺综合设计、室内环境艺术设计1-5、园林景观设计、工程概算与合同、平面与版式设计、快题设计、现代设计史等。 （二）主要实践性教学环节
建筑速写1周、色彩实习2周、毕业实习4周、 毕业实习4周、毕业设计12周、 答辩展览3周
八、学时比例 1、理论教学 项目 类别 公共基础必修 632 必修课 学科基础必修 专业基础必修 6 专业必修 限定选修 选修课 总计 专业任选 公共任选 480 8 160 256 课程类别 专业方向一（XXX） 专业方向二（XXX） 专业方向三（XXX） 学时 学时学分 学比 例 2.2 2.3 1.7 2.2 0.6 1 36 41 31 42 10 16 171 时 学时学分 比例 学时 学时学分 比 例 2840 10 说明：（1）必修课：选修课=6：4
（2）专业任选课（分专业方向）最低学时、学分要求
专业任选课，选足160学时，或选足10学分；要求第四、五、六学期选课均不能少于两门。
（3）公共任选课对人文社科类、经济管理类、自然科学与工程技术类、外语与计算机类、体育卫生与艺术类的最低要求（原则上不低于10学分） 2、实践教学 项目 类别 课内实验、必修（含限选）实验上机（学时） 学时 必修（含限选）上机 小计（学时） 集中实践周 必修（含限选）实验 必修（含限选）实习 必修（含限选）课程设计 毕业设计 小计（周） 12 27 112 212 15 100 类 别 专业方向一专业方向二专业方向三（XXX） （XXX） （XXX）
