三年级数学上学期教学工作计划

一.生源及学情分析

本班共有六位学生.骆春.李凤.程文武和张冲同学岁数较大,对数字很有好的掌握,加上学习态度良好,所以解答能力较强.何泽西最小,对小小的东西很好奇,比如对一支铅笔能弄玩整天,写字比较慢,作业勉强完成.陈国庆有进步了,只要集中精神就会很好.

二.教学要求

1.使学生掌握加.减的笔算法则,比较熟练地笔算万以内的加.减法,会用竖式计算比较简单的连加试题,初步学会加.减法的验算方法,培养学生检查和验算的习惯.

2.使学生熟记7.8.9的乘法口决,能够正确.迅速地计算表内乘法和相应的除法,学会乘.除法竖式的写法,会用竖式熟练地计算.

3.使学生学会解答求比一个数多（少）几的数的应用题,初步培养学生逆向思维能力,使学生掌握 倍 的概念,学会解答 求一个数是另一个数的几倍 的应用题.

4.使学生认识重量单位:克.千克,初步建立1克,1千克的重量概念,知道1千克=1000克.

5.使学生认识时间单位:时.分.秒,知道1时=60分.1分=60秒,初步建立时.分.秒的时间观念.

三.教学重.难点

1.竖式加法连续进位.

2.竖式减法连续退位.

3.建立 倍 的概念.

4. 比多 比少 的应用题.

四.教学进度表

（一）.万以内加减法笔算.（28课时）

1.笔算加法 _课时

2.笔算减法 _课时

3.整理和复习 1课时

（二）.千克的初步认识 3课时

（三）.表内乘法和表内除法 39课时

1.7的乘法口决和用口决求商 9课时

2.8的乘法口决和用口决求商 9课时

3.9的乘法口决和用口决求商 _课时

4.有余数的除法6课时

整理和复习 3课时

（四）.是.分.秒的认识 5课时

（五）.总复习 5课时

五.教学措施

要努力提高学生的口算能力;要采取有效措施提高学生的笔算能力;继续加强简单应用题的教学;注意发展聋生的智力,培养学生的能力;加强直观教学,提高教学效果.