跟岗学习工作计划

一. 学习宗旨:在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课.上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师.同行的学习.交流.借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高. 二. 主要任务:

1. 建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习.思索.成绩的一个窗口 2. 学习日期间每日撰写一篇>,并发布于个人博客 3. 完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作 4. 听课不少于6节,上课不少于2节（含1节汇报课） 5. 开发一节优秀课例

6. 写3篇教学反思和2篇读书笔记 三. 具体安排

10月_日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一.

10月_日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师〝个人教育博客建设〞的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二. 10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客

10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客.设计>课题的研究方案（初稿）

10月25日:上午听胡老师〝如何进行教育科研〞的专题报告,第四节听刘明会老师课.下午到北师大附中听张玉新教师报告.晚上写跟岗学习日志,备周三的课

10月26日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课

10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课.评课.写教学反思一篇,并发布于博客.

10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客 _月1——2日:听评课,写一篇教学反思,开发一节优秀课例

_月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案

_月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客 _月8日——10日:参加市.校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客.完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表.参加跟班学习结业典礼