教师⼯作鉴定
⼯作鉴定是个⼈在⼀个时期、⼀个年度、⼀个阶段对⾃⼰的学习和⼯作⽣活等表现的⼀个⾃我评价。写作应该篇幅短⼩，语⾔概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。⼯作鉴定和⼯作⼩结⼀样，⼯作鉴定是个⼈对⾃⼰在⼀定时期内的⼯作，学习以及政治思想⽅⾯的实际表现进⾏鉴定和评定后所形成的书⾯材料，也是组织⼈事部门考察，选拔和使⽤⼲部的依据和凭证。
教师⼯作鉴定1
我任教xx年来，共担任4年班主任，取得⼀定的成绩，所带班级，多次被评为“⽂明班”，受到学校的表扬和奖励，撰写的论⽂《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱⼤⾃然的教育，环保教育，以激发学⽣的上进⼼。
在班风建设上，我能⾯向全体学⽣，培养学⽣的集体主义精神，⿎励他们创造集体荣誉，XXXX年担任107班班主任，通过培养得⼒的班⼲部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个⽉均能评为⽂明班，黄学⽂同学还被评为南海市三好学⽣。XXXX年担任203班班主任，该班多次被评为⽂明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班⼲部。XXXX年担任206班班主任，并⼀直带上⾼三，班风学风优良，在体艺节中获得⽂艺表演⽐赛⼀等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学⽣。 在带班过程中，我还注意做好培优转差⼯作，我没有放弃任何⼀个差⽣，在教育教学过程中我注意尊重学⽣⼈格，⽤谈⼼交流、周记、⿎励、等⽅式挖掘学⽣的⾮智⼒因素，使差⽣感觉到处处受到重视，事事得到关⼼，借以调动其学习的积极性和⾃觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开⼩差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想⼯作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到⾃⼰的不⾜，⼜能产⽣赶上去的信⼼，在⾼考中，他终于获得良好的成绩，上了省⼤专线。
为了提⾼⾃⼰的教育教学⽔平，我坚持有计划、有⽬的的⾃学和进修，树⽴起“终⾝教育”的观点。从事教育⼯作五年来，⼀直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任⼯作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改⾰》等世纪园丁⼯程丛书，并能结合实际运⽤到教育教学中。XXXX年⾄今⼀直参加学校为适应南海电化教学⽽举办的电脑培训班，并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应⽤Powerpint、Authorware、Flash及⽹页技术制作课件，并制作了个⼈主页。XXXX年参加了南海市中⼩学⼼理健康教育讲座，⾃觉地将⼼理学原理运⽤到班主任⼯作中来。
教师⼯作鉴定2
该实习⽣在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，⼯作积极、细⼼、踏实，能虚⼼接受指导，较好地掌握运⽤管理⽅法与技巧。全⾝⼼投⼊班级管理。能较快地熟悉班情，独⽴妥善处理班级⽇常事物。热爱学⽣、关⼼学⽣，特别注意了学⽣的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级⾸位。因此深受学⽣爱戴。被师⽣⼀致认为是⼀位⾮常优秀的实习班主任。
教学实习：表现⾼度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学⽣的需要，亦能根据学⽣反应及教师指导调整板书、速度、教学⽅式、内容……，努⼒求得学⽣最⼤利益。批改作业认真，评语多样、丰富⽽恳切。上课秩序掌控得宜，收放⾃如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中⾃然流露极佳学养与见识。该实习⽣实习期间认真负责，能独⽴处理教材，备课完整。 课堂教学组织严密，应变能⼒强，能根据学⽣反应及教师指导调整板书、内容，教态⾃然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学⽣共同的错误，晚⾃修期间能下班辅导，具备了⼀个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任⼯作的重要和⾟苦，也了解和积累了⼀些班主任⼯作的⽅法和经验。通过与学⽣的接触，对现今中学⽣的思想和观念有了进⼀步的了解和体会，对今后从事教师⼯作有很⼤的帮助。
实习⽣活的感悟通过近两个⽉的实习，使我们的理论知识得到检验和应⽤，进⼀步完善和提⾼了教学技能，提⾼了⾃⾝素质，从指导⽼师⾝上学到了不少好的教学经验和⽅法。同时也感受了⾼中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在⾼中课堂如何贯彻的思考。新课程改⾰的以学⽣为本的教育⽅式给我们很⼤出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他⽼师沟通以了解各学科⽬前所⾯临的具体情况，为全⾯了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任⼯作的 此标记重要和⾟苦，也了解和积累了⼀些班主任⼯作的⽅法和经验。
教师⼯作鉴定3
本⼈⾃从任职教师以来，本⼈认真钻研教育教学⽅法，学习新课程理念，研究课堂、研究学⽣，付出终有回报。本⼈做到了为⼈师表，修德修才，在⼴⼤师⽣中赢得了良好的声誉。以下是我对⾃⼰的⼯作⾃我鉴定。
本⼈把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学⽣负担，提⾼教学质量的教学三环节，⾯对有限的课时，本⼈以改⾰精神探索提⾼教学效率的科学⽅法，激发学⽣⾃觉参与学习的意识，最⼤限度地提⾼单位时间⾥的教学效益。在课堂教学中，集中时间，集中精⼒，讲清教材的重点、难点、疑点、能⼒点、思路和规律，激活课堂⽓氛，教得⽣动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量⾼，数量少，内容精，⽅法活，形式多样，针对性强的要求，精
⼼设计，合理分配，严格控制作业数量。教学之余，本⼈也思考着教学与科研，尝试撰写教学论⽂。
思想积极上，要求进步，爱岗敬业，⽆私奉献。任教以来，⼀直以爱国⼼，事业⼼，责任⼼“三⼼”为动⼒，全⾝⼼投⼊教育教学⼯作，以良好的师德形象，独具特⾊的教育教学⽅法。本⼈不断钻研科学育⼈的⽅法，探索教育规律，以不怕苦累的实际⾏动感召学⽣，以朴实端庄的⼈民教师形象教育学⽣，做到了为⼈师表，修德修才。在⼴⼤师⽣中赢得了良好的声誉。 在班主任⼯作⽅⾯，向有经验的⽼班主任学习，研究班主任⼯作⽅法。本⼈知道教师是⼈类灵魂的⼯程师，教师所从事的⼯作是天底下最光辉的事业。⽽且本⼈知道作为⼈民教师，必须忠诚于教育事业，忠诚于⼈民的教育事业。在思想上本⼈早就做好了作为⼀个⼈民教师的准备，本⼈很想⾛向讲台，⽤⾃⼰的热情、知识培养祖国新⼀代的花朵。当然本⼈也知道教师是⾟苦、清苦的，不过本⼈不怕，本⼈不在乎！本⼈也做好了⼀切思想的准备！
本⼈会努⼒的⼯作，⽽且⼀定要做好⾃⼰的本职⼯作，反复钻研，认真学习，多与学⽣沟通，为学⽣考虑，为学⽣服务。
