教科版科学四年级上册选择题专项训练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下列不能传播声音的是（ ）。 A．固体
B．液体
C．气体
2 . 流水的声音是由（ ）。 A．水的振动产生的
B．空气的振动产生的
3 . 敲击装水的玻璃杯，从装水多到装水少的声音变化为（ A．高→低 B．低→高 C．都是低的 D．都是高的
4 . 物体产生的声音的强弱与什么因素有关？（ ） A．振动的快慢
B．振动时间长短
5 . 用打击过的音叉轻轻接触水面（ ） A．水面产生水波
B．水面没有任何变化
6 . 24小时降水量是30毫米，它应该是（ ）。 A．小雨 B．中雨 C．大雨
7 . 关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（ ） 第 1 页 共 11 页
D．真空
C．岩石的振动产生的
。 C．振动幅度大小
C．无法判断
）
A．都运用了液柱热胀冷缩的的原理 B．测量温度时可以随意使用 C．三种温度计的作用不同
8 . 小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）。
A．球皮被吹大时振动发出的响声 B．吹气时球内空气振动发出的响声 C．破裂时球皮振动发出的响声
D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声
9 . 通过实验，我们发现：一般情况下，100mL水里大约能溶解（ ）克食盐。 A．25
B．36
C．56
10 . 实验检测时，老师叫某同学测量三杯不同温度的水，下列说法错误的是（ ）。 A．测量时为了方便，可以把温度计拿出水面读数 B．测量水温时，温度计不能碰到杯底 C．10个小时后，这三杯水的温度与室温一样
11 . 石棉网的主要作用是（ ）。 A．让蒸发皿加快受热 C．不让蒸发皿烧坏
B．不让蒸发皿底部变黑 D．让蒸发皿均匀受热
12 . 测量“过山车”轨道的长度，不可以用（ ）。 A．软尺
B．细绳
C．直尺
13 . 兰兰测量气温时，正确的做法是每天（ ）。 A．不固定地点测量
B．不固定时间测量
C．定时、定点测量
14 . 在20°C时，100毫升的水中，食盐、白糖、小苏打三种物质溶解的量最多的是（ ）。 A．食盐
B．白糖
C．小苏打
15 . 要让嘴里的糖溶解慢一些，下列正确的方法是（ ）。
第 2 页 共 11 页
A．含在嘴里不动 B．把糖咬碎 16 . 飞机在下列哪种天气情况下不易起飞？（ ） A．阴天
B．大雾
17 . 下列不能溶解于水的是（ ）。 A．糖
B．味精
18 . 土电话中的声音是通过（ ）传播的。 A．棉线
B．纸杯
19 . 量筒是一个（ ）的玻璃筒。 A．有刻度
B．没刻度
20 . 把少量的（ ）放进水里充分搅拌后，我们还能够看到颗粒。A．沙
B．食盐
21 . 下列天气中，（ ）的天气最适合外出旅游。 A．风雪交加 B．秋高气爽 C．春雨绵绵
22 . 代表（ ）。
A．小雨
B．雾
23 . 声音的高低和（ ）因素有关。 A．发生物体的体积大小 B．发生物体振动的速度快慢 C．发生物体振动的幅度大小
24 . 30℃读作（ ）。
第 3 页 共 11 页
C．咬碎并搅拌
C．高温
C．油
C．空气
C．高锰酸钾
C．多云
A．摄氏三十度 B．三十度 C．三十摄氏度
25 . 测量气温应选在（ ）进行。 A．室内通风的地方 B．室外阴凉、通风的地方 C．室外向阳、通风的地方
26 . 做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（ ）
A．食盐在水中的溶解能力是有限的 C．盐的颗粒太大
27 . 打铃时，铃槌敲击铃壁，（ ）振动发声。 A．空气
B．铃壁
C．铃槌
B．由于搅拌不够 D．溶解时间不够
28 . 鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（ ）。 A．手不振动
B．手将鼓面按破了
C．手使鼓面停止了振动
29 . 在做100毫升水能溶解多少克食盐的实验中，我们应该怎样放盐？（ ） A．一次性全部倒入
B．把盐分成2克一份，溶解完一份盐再放一份 C．把盐分成20克一份，溶解完一份盐再放一份
30 . 在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（ ）。 A．每次向杯子中加人的食盐量要相同 B．加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解
C．用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系（ ）。
31 . 在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（ ）。 A．边加热边搅拌
B．轻轻摇晃
C．静静地放着
32 . 区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（ ）。
第 4 页 共 11 页
A．眼 B．耳 C．舌
33 . 2010年1月15日下午，中国许多省市观测到本世纪首场日环食下列哪幅图大致可表示此次日环食发生时的日、地、月三者间位置关系是（ ）
A． B．
C．
D．
34 . 上课时，即使老师背着你讲课，也能听到声音，这是因为声音的传播方向是（ ）。 A．向着一个方向的
B．向着前后的
C．向着四面八方的
35 . 以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是（ ）。
A．
B． C．
36 . 用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（ ）。 A．振动
B．受到力的作用
C．用力程度还不够
37 . 物体振动的幅度越大，声音越（ ）。 A．弱
B．强
C．高
比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。 38 . 下列说法，错误的是（ ）。 A．用同样多的水做实验
B．等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐
C．实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验
39 . 在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（ ）。
第 5 页 共 11 页
A．16克 B．36克 C．60克
40 . 小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（ ）。 A．往杯中加水 B．加快搅拌速度 C．拿到阳光下晒
41 . 炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（ ）。 A．东方
B．西方
C．南方
42 . 风旗展开飘动是（ ）级风。 A．1
B．2
C．3
43 . 将闹钟放在钟罩内，不断抽出钟罩内空气，听到的闹钟声将（ ）。 A．越来越大
B．越来越小
C．没有变化
D．无法确定
44 . 我们能够听到声音，正确的传播路径是（ ） A．良好的耳朵→介质→物体振动
B．介质→物体振动→良好耳朵
C．物体振动→介质→良好耳朵
45 . 敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（ ）。 A．音叉停止振动后仍能发声 B．声音传到人耳需要一段时间 C．敲打停止后音叉继续振动了一段时间
46 . 生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以供生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。 A．空气会沉入水底
B．空气能浮在水面上
C．空气能溶解在水中
47 . 月球上没有传播声音的（ ），所以人不能直接听到对方说话的声音。 A．无线电设备
B．任何物质
C．空气
48 . 音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉（ ）振动的次数。
第 6 页 共 11 页
A．每小时 B．每分钟 C．每秒钟
49 . 过滤时，漏斗下端的管口要碰到烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（ ）滤纸的边缘。 A．高于
B．齐平
50 . 下列物质混合后，可以用过滤的方法进行分离的是（ ）。 A．水和沙子
B．水和氧气
51 . 观测风我们需要知道的是（ ）。 A．风向
B．风力等级
二、填空题
52 . 声音的高低可以用_________来描述。
第 7 页 共 11 页
C．低于
C．水和油
C．以上都是
参
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、答案：略
9、
10、11、12、13、14、15、16、
第 8 页 共 11 页
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
31、
32、
33、
34、
第 9 页 共 11 页
35、
36、
37、
38、
39、
40、
41、
42、
43、
44、
45、
46、
47、
48、
49、答案：略
二、填空题
1、
第 10 页 共 11 页
第 11 页 共 11 页
