用认识论指导信息资源管理与开发的实践

●王桂云（扬州大学图书馆　江苏２２５００１）　用认识论指导信息资源管理与开发的实践　Ａｌ　ｒ翻　：　ｅｄｇｅ　Ｃ＇ｅｌＩＩ￣Ｓ　ｆｒｏｍ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ａｎｄ　ｄｅｖｅｌｏｐｓ　ａｌｏｎｇ　ｍｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｉｍｅ．　Ｋｍｗｌｅｄ　ａｌｓｏ　ｇｕｉｄｅｓ　ａｎｄ　ｓｅｌｖｅｓ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ａｎｄ　ｓｃｉｅｎｔｉｉｆｃａｌｌｙ　ｓｏｌｖｅｓ　ｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ａｒｉｓｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐｒａｃｔｉｃｅ．Ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｔｈｉｓ，　ｔｈｉｓ　ｐａｌ￣ｌｆ　ｐｐｌｉｅｓ　ｔｈｅ　ｖｉｅｗｐｏｉｎｔｓ　ｏｆ　ｅｐｌｓｔｅｍｏｌｏＤ，ｔｏ　ｔｈｅ　ｎｋａｎａｇｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｉｎｆｏｍｒａｉｆｏｎ　１＂ｅｓｏｍ＇ｃ￣　ｔｈｅ　ｐｔｒｒ—　ｐｏｓｅ　ｏｆ　ｅｌｕｃｉｄａｔｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｒｔ￣ａｇｅｍｅｎｔ．ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｌ　ａｎｄ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｈ　１ｒｃｅｓ　ｅｒａ　ｎ　ｂｅ　ｄｉｖｏｒｃｅｄ　ｆｒｏｍｔｈｅ　ｇＬｌｉｄａＴ１ｃｅ　ｏｆ　ｅｐｉｓｔｅｍｏｌａｇ￣＇．　Ｋｅ￣ｍＪｓ：ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｒｅｓ０ＬＬｒｃ　ｎｍｒｔａｇｅｍｅｎｔ；ｌｈｅ０咖　ｓｔｕｄｙ／ｅｐｉｓｔｅｍ，ａｌｏ￣，　信息资源是一种战略资源，它列政治、经济、科技、　文化和军事等诸方面的发展长期产生着影响。任何一个国　息．宣传信息，增强社会信息意识，对于充分开发利用人　类社会丰富的信息资源，发挥信息资源在改造自然界、创　造新社会中的作用都具有十分重要的意义。辩证唯物主义　家，无论是经济财富、政治实力，还是科技发明、文化素　质或者军事力量都离不开信息资源的开发和利用，对信息　资源开发利用的水平已成为当今知识经济时代衡量一个国　家综台国力的重要指标。　特剐是随着物质资源和能源的不断消耗及人们对生活　科学地、正确地解决丁意识的起源、本质和作用的阀题，　认为意识是物质高度发展的产物，是人脑的机能，是客观　存在的反映．对客观存在起巨大的反作用，运用意识反作　用于物质的原理．充分利用丰富的社会信息资源的客观存　质　要求的日益提高，人们越来越把希望寄托在信息资源　的升发利用上，如何更加合理、有效、充分地开发利用信　息资源已成为全人类共同关心的课翘　认识论是关于』、类　认识世界的智力　及认识的来源、认识的内容、认识的发　生发展过程及其规律的哲学学说　运用认识论的观　．科　在，努力提高人们的信息意识，使信息资源对事物的发　展，具体来说对科技、经济和社会的发展起到更大的促进　作用，是认识论指导实践的具体体现。而且在今后新的信　息产生、形成和发展过程中，人们自觉地有意识地将获得　的信息服务于现代化事业，这无疑蒋是认识论的巨大贡　献：　学地考察信息资源的社会现象，分析研究信息资源产生　发展、交流、传播的基本规律，把实践的观　和辩证法用　于解决人类认识信息资源管理和开发利用过程中出现的各　种问题，无论是从感性认识到理性认识．从丰富的实践经　验升华为科学理论都是十分重要的，认识论指导着信邑资　源管理与开发利用的实践。　２从认识论观点看待信息资源的价值观　信息属于物质范畴还是精神范畴，这是研究信息资源　学应谖考虑的一个基本问题。从认识论的观点来看，信息　是具有物质一精神二重性的特殊哲学实在。信息本身不是　物质．也不是能茸，但信息以一定的物质为载体，可以在　不同物质基质阅相互转换，具有一般物质的普遍属性。信　息本身不是能　，但它的任何转换与传播都　消耗能鼍为　代价，因此信息具有物质的普遍属性。其中某一部分属于　特殊物质——人脑的特琳性，ＩｉＩ】人脑反映物质属性所表现　１用认识论观点说明社会信息意识的作用　从本质上｜兑，意识是人脑对外部世界的能动反映，是　社会实践的产物。社会信息意识是指人们对于昔遍存在的　社会现象的反映，或者说，是对社会信息的认识，包括感　性认识和理性认识。人们从观察信息现象开始到了解信　息，进一步分析对比信息，对信息从感性认识阶段进人理　的特殊信息现象：　物质发展的不同阶段都有信息表现，既有物质信息，　也有精神信息，它们之间保持着一般与特殊的关系：精神　性认识阶段，并自觉地应用信息于社会实践话动　实现信　息的社会功能，这是用认识论观点认识社会信息的过程。　信息是指信息主体的反映结果。然而用认识浩观点来分　析，尽管信息具有物质的普遍属性，但它又是主体认识的　结果：所以说，信息是人娄社会宝贵的精神财富，信息资　源具有巨大的价值和使用价值．信息社会实践活动是一种　脑力活动，当社会步＾信息时代的今天，信息资源作为科　一时社会信息了解和掌握得越多，应用也就越广泛，信息得　以发挥的作用就越大：　人类社会步＾信息化时代　来，信息数量急刷增长，　社会信息资源越来越丰富，如何运用认识论观点解释信　・情报理论与实践・　２ｌ一　维普资讯 http://www.cqvip.com

学技术第一生产力的重要组成部分，已成为推动社会笈　展、科技进步、经济起飞的决定性因素。在现代社会经蒋　竞争中，谁开发了信息资源．掌握丁信息资谅，利用了信　息资源，谁就掌握了主动权，就能在大力推动科技、经济　和社会的发畦中取得胜利。所以，从认识论的观点分析信　息资源的价值，不仅在其学科概念Ｉ有清楚的认识．而且　对信息资源巨大的潜力将会取得科学的见解，有益于信息　资源的科学管理和有效的开发利用　３用认识论的观点探讨信息资源的知识体系　信息资源具有知识特性。尽管信息资源中有很大一部　分资源属于自然信息．但从人的利用角度分析，＾们需求　的主要是信息资源中的另一部分——知识信息。从认识论　的观点解释，都会说信息资源的本质是知识体系。搽讨知　识体系，首先　、须对知识的古义有一个正确的认识。所谓　知识是指人们在社会实践中积累起来的经验，属于认识范　畴：而知识体系是指各种概念、原理、定律、规律等系统　化理论的知识总体．其实质是人类思维对客观世界的状态　和规律的动态反跌。　信息资源是人类社会实践话动结果的记录和智慧的结　晶。作为科学研究的结果，它是物化了＿的科学技术厦科学　技术发展的历史写照　丰富的信息资源记录了人娄社会变　践的无数数据　情况、事实和材料。在长期的人类社会发　展中，人们通过社会实践活动，对自然界　社会和人类思　维领域中的客观规律进行着不断的　艰苦卓绝的探索．积　累了无比丰富的智慧和经验，随着认识的逐步深化，形成　了埘自然界　社会和人类思维现象的本质和规律认识的知　识体系。生产活动和科学实验结果的记录．就是这种Ⅻ讽　体系整体性的综台体现。信息既源于物质基础，叉是精神　活动的产物，是客观世界各种事物运动规律的状态与方式　厦其人脑思维活动的反映。也就是＾们时自然界、社会和　思维规律的知识体系，既提示出客观事物的发展趋势，叉　成为人们认识自然、改造社会行动的指南。基于这一认　识，有利于人们认识信息资源，开发利用信息资源，造福　于人类。　４从认识论考虑信息资源学的形成与发展　发展是指事物由小到大、由简单到复杂、由低级刮高　级的运动变化过程。信息资源学形成与发展规律是指信息　资源运动过程本身内部的、本质的、必然的联系，或者蜕　是信息资源本身固有的本质联系和必然性　从认识论的高　度考虑信息资源学形成与发展过程是科技、经济发展的产　物　信息普遍存在于社会之中，是社会的一种普遍现象＝　一２２一　ＩＴＡ　然而，信息作为一种社会资源，同物质能源一样被称为社　会发展的三大支柱，却是２０世纪　年代之后的事。信息　之所以形成一种社会资源，也经历了很长的路程，特别是　在近代科学诞生之前的漫长的一千多年的历史进程中，信　息只是一种零散的社会现象，随着科学技术的发展，尤其　是计算机技术的出现和应用，信息资源学这ｆｊ科学才真正　成为经验的、可验证的命题，具有定量的、严密的科学　性　１９６２年美国著名的哲学家托马斯－库思在《科学　的结构》一书中用　规范”这一概念来描述科学发展的进　程。“规范”是指科学界认为具有科学理论和科学方法的　总依据、总基础。在信息资源学的形成与发展过程中，其　理论、概念只有用各种科学规范来度量，才标志着这ｆ】学　科的成熟：无疑，从认识论的观点分析，信息资源学的形　成与发展是件随着社台科技、经济的发展而形成与发展　的　科学的深人，使＾们认识信息的功能提到一个新　的高度，从而推动了信息资源向新的形态发展，对信息资　源理论体系的认识也发生了荸命性的　璺化，因而也有力地　促进了这门学科理论体系的完善、提高和成熟。　随着现代科学拄术，特别是高新技术的飞速发展和科　技经济的一体化，人类社会对信息的需求越来越强烈，信　息资源的开发利用也将进人新的发展阶段，这一切都离不　开认识论的指导。只有运用认识论来指导，才能建立起完　整的信息资源学理论体系，并用于指导信息资源管理与开　发的社会实践活动。　认识在实践中产生，同时叉随着实践的发展而发展，　反过来又指导实践，服务于实践，科学地解决实践中出现　的问题　无疑在未来信息资源管理与开发的各环节，包括　信息资源的搜集、加工　检索　存储　掇道和提供服务　等，都将引＾认识论的思想，进一步提高对信息资源社会　实践活动的认识　以加速信息资源的开发利用及信息资源　学理论体系的建设　更好地为促进科技、经济和社会发展　服务　二　参考文献　ｌ陈先进，扬耕　马克思￡卫哲学原理．北京：中围人民大学出　版社　１９９９　２陈东信息贷源的地位　特性和作用．围际工系学报，１９９９　（Ｊ）　３刘延椎，孙艳玲．中国信息资薄亟待株雎开发互联网周刊，　１９９９（１）　４岳剑渡信息管理基础北京：清华＿＾学出版社，］９９７　作者简介：王桂云，士，１９６３年生，馆员：发表论文１０　余篇，参编著作１部一　收稿日期　２００ｌ一０５，－０８　・第２５卷２ｏｏ２年第１捆・