大班安全活动课程计划：自我保护课程计划
大班安全活动自我保护教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，结合生活实践，了解防盗设施和方法，愿意探索，交流和分享，激发好奇心，创造力，适合幼儿园教师看看大班安全活动课的自我保护课程计划。
活动目标：
1.结合生活现实，了解防盗的设施和方法。
2.愿意探索，交流和分享，激发知识和创造力。
3.提高自我保护意识和能力。
4.加强幼儿的安全意识。
5.提高幼儿思维敏捷性。
这个目标是从认知，能力和情感的角度建立的。内容涉及社会，卫生，科学，艺术等诸多领域，力求“顺应幼儿的实际需求及其长远发展”。 “
活动准备：
1.幼儿收集的各种防盗装置和方法的图片资料。
2.绘制了“住宅社区，银行，博物馆，超市，幼儿园”的图片。
活动程序：
1.运用生活经验来引导主题
讨论：你有没有从家里偷东西，怎么会发生？
（从熟悉的孩子的生活内容开始，孩子参与热情，描绘绘画和色彩，并充分激发兴趣）
2.了解各种防盗方法。
（1）儿童介绍他们所知道的防盗方法。
（通过物理投影仪，孩子们在电视屏幕上显示准备好的图片资料并将其介绍给每个人）
（2）儿童安排布局板，教师鼓励孩子们互相观看和介绍。
（3）鼓励幼儿引入更多人都知道的防盗方法。
3.通过讨论提高自我保护意识。
（1）'有这么多的防盗方法是否安全？为什么？ “
（2）“事实证明，盗贼会想要用坏主意偷东西，所以我们在日常生活中应该注意什么呢？ “
（3）'如果我们真的找到了小偷怎么办？ “
