教师教学工作总结
（ 学年第 一 学期 ）
学校：阔什阿尕什村小学 语种：汉语 时间： 年 月 日
姓名 学语文 科 所带班级 一乙 自我评价 （及格率） 期中 期末 总评价（教研、教务） 优良中 一、本学期工作目标任务完成情况与自我评价 这学期我始终按照语文学科管理制度严格要求学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优辅差工作，每期常规检查都得到肯定。切实做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。认真上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。作业的布置做到合理，习题做到少而精，不采用题海战术，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 4、抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。 通过一学期的努力，在本次期末考试中及格率75%。 二、本学期改革课堂教学、提高教育质量的探索和体会 一年级是识字写字教学的关键期。我采用多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。、我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性. 三、教学工作中存在的问题及今后的打算 1、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高； 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优辅差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更； 3、继续更新观念，努力实践主体教学，提高教学质量；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
