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幼儿工作计划集合(5篇)

来源:宝玛科技网

幼儿工作计划集合

  一、指导思想

  以先进的教育理论为指导,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,加强园本培训与研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师专业素质,让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力加强幼儿园教研工作的管理,提高教师参与教研的积极性,以教研活动促进教师专业化成长。本学期继续以养成教育为抓手,结合课题研究,潜心研讨,形成良好的教研氛围,全面提高幼儿教育质量,使幼儿园整体办园水平上一个新台阶。

  二、工作重点

  1、认真贯彻落实《纲要》精神,坚持以“一切为了幼儿的全面发展,一切为了家长的真心期盼”为办园宗旨,实施家园共育,注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。

  2、更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实施,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。

  3、以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展。

  4、树立“以科研兴园”的教育理念,加强园本课程的培训与研究,体现幼儿的主体性,促进每位幼儿的发展。

  5、开展迎“六一”活动。

  6、做好幼小衔接工作。

  三、具体措施

  (一)加强师资队伍建设,提高教师素质与能力。

  新《纲要》精神与教育理念的贯彻、落实,关键需要一支高素质、高水平的专业化的师资队伍来实现。针对我园实际情况,有目的、有计划地做好师资建设工作。

  1、组织教师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动,深刻领会和掌握《纲要》的基本思想,将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中,认真撰写教育论文,及时总结和推广经验。

  2、对青年教师做到分层管理,分步培养,有计划地组织青年教师评优和竞赛活动,不断发现新人,提供更多机会,为她们的成长创造一切机遇,充分发挥教研活动的作用。

  4、鼓励教师利用业余时间参加培训学习,提高自身业务水平。

  (二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量

  教研是教学的源泉,是教改的先导,是教育深化发展的内部机制,教研要有新思想、新观念,要有超前意识和创新精神,要全面贯彻教师与幼儿互为主体,提高幼儿能力和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的基础上要突出重点、亮点,多思考、找不足,初步推进教学方法的改革,大力提倡启发式、讨论式、探究式的教学方法,使幼儿积极主动地参与到活动中。

  1、根据我园实际,针对性的制定教育计划、周计划和班务计划,切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。

  2、充分发挥教研的作用,努力提高教师自身的素质,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索、着力创新,争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。经验丰富、教学能力强的教师上好展示课,在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思,使自己的教学上逐渐走向成熟。

  3、园领导深入课堂,随堂听课,随堂评析,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,有效的提高教师的教学能力和教学水平

  4、根据《纲要》精神合理安排幼儿一日活动内容,对幼儿实施素质教育,根据幼儿发展的特点,适时适地的提出教学要求,帮助幼儿在自主学习的过程中获得求知方法,促进幼儿全面发展。

  四、密切家园联系,共育幼儿。

  1、不断加强家园联系工作,有计划地开展家园联系系列活动,如:家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式:发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动,促进家园共育。

  2、教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解、支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿发展。

  五、搞好幼小衔接工作。

  首先是做好两点间的交流,本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。第二是做好幼小衔接工作,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,思考教学的适宜性,探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

幼儿工作计划集合

  20xx年在院领导的支持下,通过不断的努力,完成了上级部门下达的各项任务,但仍有许多不足之处,20xx年我们将更加努力,争取在各方面比去年更上一个台阶,现从本镇实际出发特制定20xx年儿童保健工作计划。

  一、整体目标:

  1、争取在20xx年时,实现每个儿童都享有卫生保健,提高7岁以下儿童保健覆盖率和3岁以下儿童系统管理率,力争新生儿访视率100%,降低婴儿死亡率为奋斗目标。

  2、做好常见病、多发病的防治工作、对佝偻病、缺铁性贫血等疾病要早防早治,提高矫治率,降低体弱儿率,体弱儿做到管理率100%。

  3、对信息统计的各种报表,均做到及时、准确、无误,并做到有痕迹管理。

  二、具体措施:工作计划

  1、进一步加强市妇幼卫生年暨“三网”监测工作,提高信息上报的及时性和准确性。

  2、认真落实县妇幼保健所工作考核目标,加强质量控制,对新生儿进行系统管理.积极开展新生儿访视工作,宣传母乳喂养及指导新生儿护理,做到三早,早发现、早管理、早干预。

  3、坚持“4.2.1”体检,开展对集体儿童进行大面积体检工作,并且根据实际情况酌情增加体检项目。

  4、在领导协调及带领下,开展3-6岁托幼园所儿童体检。

  5、与儿童家长及时沟通,将0-3岁儿童系统管理率及体检率提高。加强宣传,加深儿童家长对儿童体检的认识。

  6,加强对乡村医生的培训,与妇保科.儿科.妇产科进行及时有效的信息沟通,及时掌握儿童的动态,提高新生儿访视率。

  7、认真做好体弱儿筛查工作,加强对体弱儿的管理,专案专卡系统管理。

  8、利用多种形式进行大众科普知识传播。

  中心医院儿保科

  20xx年10月2日

幼儿工作计划集合

  9月:

  配合教师进行招生工作,组织保育员清扫卫生,清理药品柜,购置新药,幼儿保健员每月工作计划。

  结合本园实际情况,计划将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。

  同时,根据20xx年上半年市考察团来园检查,计划有针对性的改进工作如下:

  1、膳食委员会每月定期开,深入讨论,留有记录。

  2、伙食每餐留样24小时,厨房有专人负责,并有包括签名记录,每日一次。

  3、消毒留有记录,有负责人及监督签名。

  10月:

  配合防疫站为小朋友口服轮状病毒及注射流感疫苗。

  11月:

  全园组织秋游,积极配合各班及时处理意外事故发生。

  12月:

  迎接区妇幼保健院来园检查工作。

  本学期为幼儿测身高、体重2次。

  1月:

  整理一学期卫生保健资、存档。

  学期末组织保育员进行环境清扫,保育员进行环境清扫,准备放寒假。

幼儿工作计划集合

  人逢喜事爽,新年新气象,新的一年新的开始,金凤凰俱乐部楼面分部将根据公司开业以来的营业状况进行认真的总结。针对楼面存在的问题进行梳理和导向,完善部门的管理,配合兄弟部门工作,完成公司下达的每项指令和目标。

  一、本部于20xx年12月25日全面进行招聘工作,因甚多原因的存

  在(年底春节将至)给招聘工作带来许多困难,导致因为了能按预期开业而忽略了招聘工作中入聘人员的素质问题,形成了量足而质不足的现象。仅1个星期的招聘时间便开始了员工的培训工作。楼面少爷从元月1日开始培训,楼面公主从元月5日开始培训,当时公司预计是元月15日开业,按计划楼面公主只有10天时间进行培训,然而当时所有工程均未能竣工。为能准时开业,楼面少爷、公主不得不将百分之八十的时间投入到场地的卫生清洁工作。于是培训停止,聘人员百分之七十以上均为生手,没有从事过服务行业,或完全未熟悉我部消费,收费标准模式的实在太多。

  二、物品配备工作未有充分准备,至元月22日,楼面尚有百分之八

  十甚至百分之九十的物品未进场,导致开业当天水杯、扎壶、洋酒杯、红酒杯、烟盅、纸巾等都没有,造成极度的混乱和众多的投诉,服务质量更无从谈起。重复的卫生工作(工程未完工)导致员工身心疲惫一躺下便睡着的人数不胜数。

  三、服务质量是企业生存的根本,是目前楼面工作的重中之重,生手

  对各类杯具不认识,对酒水不熟悉、点歌、点菜系统等都未有培训,一切均在开业后进行。

  四、管理层的执行力存在问题:中基层管理人员的管理能力有待提高,

  开业前招聘进来的管理人员都是在不同的场所做过。他们只具备他们以往的操作能力和模式,一时没有时间进行统一培训,导致基层管理不到位,出现混乱。很多管理和操作都只是抽象的东西。因此出现了服务跟不上,卫生不过关等。

  五、设施设备的不完善导致服务速度与质量无法达标。因先前的设计

  疏忽了楼面分部工作运营时所需的工作间、杂物房、垃圾中转站等导致现今运营时拖把等卫生工具尚无地方摆放,以及工具的清洗间未有完工等。至今酒吧生果间尚无排水道,无抽风、无冷气供应令得储备的生果易腐烂等。工程收关工作不甚完美,太多的没有做到,整个营业场所显得空荡荡、疵露纷呈。

  问题的存在不一定是坏事,有利于我们及时的更新和改正。

  3、 少爷和公主的服务质量须提高、待强化培训; 工程遗留问题须跟进; 加强管理层的执行力度,提高管理人员的技能和素质势在必行;

  继续招贤纳才,培训服务精英和优秀团队。

幼儿工作计划集合

  九月份:

  第一周(9.12—9.16)主题:开心宝宝

  主题目标:

  1、逐步适应幼儿园生活。情绪趋向稳定。

  2、愿意亲近老师,初步对老师产生依恋感。

  3、愿意参与各种有趣的游戏,感受各类活动的乐趣。

  活动内容:

  1、演出开始了P12

  2、摸摸大口袋(体游)P13

  3、彩色小雨点(美术)P16

  4、开心气球P17

  5、抱抱宝宝P14

  6、识字:人

  第二周(9.19—9.23)主题:开心宝宝

  活动内容:

  1、哥哥姐姐喜欢我P17

  2、倒车请注意P18

  3、大手小手P22

  4、丁丁当当(音乐)P21

  5、母鸡下蛋(美术)P21

  6、识字:头

  7、唐诗:《咏鹅》

  第三周(9.26—9.30)主题:我自己

  主题目标:

  1、初步形成有关自己的认识(如自己的姓名、标记、五官及手脚等)

  2、学习喝水、吃饭、安静入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋,能行走,养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。

  活动内容:

  1、摇啊摇(音乐)P32

  2、我们的手P29

  3、小脚本领大P30

  4、看看我的脸P30

  5、还有星星月亮陪P31

  6、小兔拍照P26

  7、花尾巴P36

  8、会唱歌的瓶宝宝P33

  9、识字:手、足

  10、唐诗:《咏鹅》

  11、三字经:P1

  十月份

  第四周(10.11—10.14)主题:我自己

  活动内容:

  1、小熊洗脸P33

  2、我是乖孩子(音乐)P35

  3、小动物搬豆豆(美术)P35

  4、自己吃饭真能干P35

  5、走楼梯P37

  6、识字:耳、鼻

  7、唐诗:《春晓》

  8、三字经:P2

  第五周(10.17—10.21)

  主题:我喜欢

  主题目标:

  1、愿意亲近熟悉的人,学习用短句“我喜欢

  对于2-3岁刚入托的幼儿来说,他们年龄小,对幼儿园生活感到陌生,所以哭闹的现象在所难免,我们更需要耐心引导,使他们尽快地熟悉幼儿园一日生活,并且喜欢上幼儿园,并逐步培养其良好的常规和生活自理能力。因此将本学期的计划制定如下:

  一、教学工作

  1、针对托班幼儿的特点,帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规,发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托,从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致地培养。

  2、孩子的能力培养:(a)生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快;(b)学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力;(c)动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质。

  二、卫生保健

  1、认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝传染病;

  2、帮助、督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯;

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