2024年动员大会讲话稿

　　各位家长、老师们、同学们：

　　大家下午好！

　　春潮传来喜讯，万物勃发生机。09年高考的脚步正和这个春天一起大步流星向我们走来！今天，我们在这里隆重集会，举行高考誓师动员大会，目的就是要分析今年高考的形势，明确我们的奋斗目标，正视存在的困难和问题，提出应对的策略。相信此时此刻，广大家长的心情和学校的心情是一样的，广大家长朋友，今天你们在百忙之中抽出时间参加我们的大会，是对我们的工作给予的最有力、最宝贵的支持，高二级的同学今天到会支援高三级的同学们。同学们，让我们以热烈的掌声对各位家长和高二级同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　家长们、老师们、同学们，今天我们要吹响备战高考冲刺的冲锋号，擂响从胜利走向胜利的战鼓。开弓没有回头箭，我们将在宣誓条幅上郑重的写下我们的名字，写下我们的誓言。“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时”，古人的吃苦精神时刻激励着我们，以往的历史和过去的成就鼓舞着我们，这里我着重讲三个问题。

　　一、今年高考的奋斗目标

　　近几年来，我校在县委、县正确领导下，在县教育局帮助支持下，全校二百多名教职工同心同德，团结协作，鼓干劲，加压力，积极探索教育教学的新方法、新途径，克服重重困难，在教育教学的各个方面都取得了显著的成绩，学校发展进入了快车道，整个校园呈现出文明向上、平安和谐的良好局面。20xx年我校高考重点上线103人，高考二本以上上线人数跨越300人，突破400关，达到423人，比去年增加144人，增长51.6%，文化课上线净增人数列10所重点中学第三位。 20xx年给我们留下了荣誉和自豪！20xx年，县上下达我校的高考指标是本科以上上线550人，比去年增加127人，相信经过我们大家的努力，我们的目标是可以实现的，我们目标目标的实现将使更多的学生跨入高等院校的槛。

　　二、我们制胜的有利因素

　　经过一学期的复习备考，我们已经基本完成了第一阶段夯基础的复习任务，即将进入第二阶段的攻坚复习阶段，从上学期备考的工作来看，我认为我们有以下几点有利因素：一是高三补习班组建较早，20xx年8月4日起组建了补习班，为高考备考赢得了时间，二是组建了强有力的教师队伍，九位教研组长和多年带过高考的我校名师都坚持在高考一线，为数不多的新教师也都是事业心强，谦虚好学的优秀青年教师；三是我们沿用了近两年行之有效地三轮备考复习方案，这个方案计划周密、安排紧凑、环节齐全、张弛有度，是被实践证明了的切合我校实际的正确的备考方案；四是我们总结经验，和上届相比，学校给这一级高三学生留了较多的自主学习时间，有利于同学们查缺补漏，完善自我。五是我们组织教师走出去，参加各类调研学习考察活动，先后派出四十多人次到民勤一中、张掖二中等河西名校学习，参加天水.兰州等地的高考研讨会，并加深加了与兄弟学校的联系，取长补短，互通有无，实现了资源共享。这些活动的开展为进一步夯实备考策略提供了极大的帮助。八是我们上一学期狠抓了学风建设，高三级同学的学习风气比上一届更浓。我相信，我们有以上有利因素，再加上同学们的刻苦努力，我们实现今年的目标是有把握的。

　　三、存在的困难和问题

　　在看到有利因素的同时，我们还要看到不利的方面：

　　一是我们和兄弟学校还存在着一定的差距，从本次诊断考试的成绩来看，我们理科600分以上的学生较少，只有5个人，理科450分以上的学生有329人，文科450分以上的有162人，平均分数和陇西一中、二中、定西一中、临洮中学等兄弟学校相比还存在一定的距离。

　　二是应届班同学的心态还没有进入高考临战状态，认为今年高考希望不大，抱着来年再考的思想停滞不前，这些思想是有害的，要不得的，我们去年应届班考的最好的高三、13班就有19个同学上了本科线，就是今年考不上，也要为明年的补习打好基础，保尔柯察金说过一句话：“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”古人也说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们怎么能有理由让光阴虚度呢？

　　三是有些同学到现在目的不明确，态度不端正，学习无计划，

　　得过且过。对高考抱有侥幸心理。

　　四是有些同学家庭困难，学习上有包袱。我在这里要奉劝你们，不要被困难吓倒，只要你考上重点名牌大学，国家有生源地助学贷款，大学有奖学金、助学金，还可以勤工俭学。贫困大学生报名有绿色通道，办法总比困难多嘛!如果你把握不住，思想上背包袱，岂不遗恨终生？

　　四、应对的策略

　　孙子日：“知己知彼，百战不殆”，分析有利因素，化消极因素为积极因素，使同学们放下包袱，轻装前进，我们要采取以下措施改进我们的工作：

　　一是各班班主任和科任教师要加强对年级班级的管理工作。经常性的坐在一起研究出现的问题，要发扬好团队精神和吃苦在先，享受在后的奉献精神，要送月亮、赶太阳，以夸父逐日的意志和毅力抓好年级班级工作，心往一处想，劲往一处使。特别是班主任要心系学校分解的责任指标，下决心、想办法，加强和科任教师的联系与配合，当好班级的统帅，密切注视班情学情，不让一名学生掉队，形成步调一致的合力，提高学生的成绩和本班的上线率。要合理安排学生每一天的学习和作息，对同学们既要关心爱护，又要严格要求，真正成为同学们的靠山！

　　二是要在本周开好高三级教师联席会，要很好的对成绩和问题进行总结。要研究本次诊断考试的成败得失，分析存在的问题，对症下药，把第一阶段中存在的问题解决掉。

　　三是要发挥集体备课的优势，特别是文综和理综备课组，一定要从现在开始加强合作和研究，剩下的80天时间是综合科目大幅度提高成绩的时间，各备课组长要充分发挥组织协调作用，把同一备课组的同志们组织起来，多开诸葛亮会，有信息共同分享，有困难共同克服，发挥好备课组的战斗堡垒作用。

　　四是全体同学要端正态度，明确目标、找准位置，排除干扰、进入状态，不懈努力、开足马力，牛气十足，冲刺80天，决战高考！

　　家长们，你们伴随着孩子们一起来到了高考的前沿阵地，你们实际上是和孩子一起在备考。家有考生的家长，才会体会到老师们的辛苦和孩子学习上的辛苦，相信你们在高考的征程中，一样有焦虑、有痛苦、有欢乐、有希望。理解、宽容、帮助是对孩子们最大的支持，希望你们继续发扬苦攻精神，再苦不能苦孩子，在以后的日子里，陪在孩子身边，做好孩子的“勤务员”，辛苦自己80天，幸福孩子一辈子，让孩子做到衣食无忧、心灵上有依靠。同学们要做到：

　　一是制定切实可行的高考目标

　　把握自己的实力，挖掘自己的潜力，在实力和潜力的基础上确定的高考目标才是客观的，可实现的。因此，我们每一个同学都要有自己的明确定位，我们的每一个教师尤其是班主任要帮助学生找准位置，定怎样的位呢？我的看法是：跳一跳，摸得着。就是要充分认清自己的实力，挖掘自己的潜力，向着属于自己的目标前进。我们确定高考的总分目标后，要把这个大目标分解成一个一个小目标，具体就是各科成绩的高低一个一个的去实现，只有这样，大目标的实现才不致成为一句空话。因此，确定一个奋斗目标，既要均衡发展，又要发挥优势。重视基础，回归教材也很重要。高考命题是非常重视基础的，我们把基础掌握牢固了，就成功了一大半。

　　二是调整心态最佳发挥

　　专家在对影响高考成功的20个因素的研究后得出结论：心态是影响高考发挥的决定因素。如果说，考生掌握与运用知识的水平是高考成功的硬件，那么，考试心态就是软件，它可使考试正常发挥甚至超常发挥，越是临近高考，调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。要把诊断当高考，高考也就成了普通的考试了。我们要从做题顺序、进度、草稿纸的合理使用，以及参加网上阅卷模拟考试入手，全真模拟，一切以高考的标准来训练。

　　三是增强信心，科学备考

　　信心是考生成功的精神支柱。如果没有信心，高考就不可能成功。要进入状态，进入状态是获取佳绩的必要手段。众所周知，运动员在竞赛中进入竞技状态，与竞赛成绩的关系非常密切，我在这里要特别强调，进入状态不仅包括高考，还包括平时的复习、考试、自习时都要进入状态。家长们、老师们、同学们，冲锋的号角已经吹响，大学在召唤，未来在呼唤。“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，决战在即，无悔人生。同学们：“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”，让我们以自信的微笑共同面对最后的挑战，去追求卓越，迎接成功！

　　最后，衷心祝愿高三全体同学在今年的高考中旗开得胜，金榜题名！

　　谢谢大家！

2024年动员大会讲话稿

　　各位家长、各位老师、各位同学：

　　大家下午好！

　　今天，我们初三师生和家长们在此处集结，看到这个场景，内心涌动，我最想说的是：这不是一个人在奋斗！在你们追梦的人生路上，作为教师，我们是你们忠实的伙伴，和你们一起走过这段艰难且充满奇趣的人生旅途。人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步，中考便是这其中非常关键的起始步。走稳这一步，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。

　　初三这一年200多天是短暂的，可是，若能把这200多天安排得详实而周密，珍惜每一个清晨，珍惜每一个白天，珍惜每一个夜晚，200天以后，你会怎样，他会怎样，大家会怎样？现在谁都不能下结论！这里我要提一提19班的张玮灿同学，初一结束时她的成绩是年级147名，作为数学班的班长，她深知自己不够优秀。于是在初一的暑假中她制定目标，刻苦勤奋，计划好每一天，认真度过每一天。升入初二后，她的成绩突飞猛进，几次大考的成绩都在27名之前，最好名次是年级第2名，她用60天时间做到了一次飞跃。她是你们中普通的一员，你也可以像她一样飞跃一次，让人赞叹。只要你愿意好好规划你接下来的200天，定好每月每周每天要达成的目标，充分利用每一寸光阴，脚踏实地地学习、学习、再学习！在老师的指导下，养成思考的习惯、认真听课的习惯、练习反思的习惯、归纳的习惯、虚心好问的习惯、规范书写的习惯，只要做到其中一点，每天进步一点，那到中考时必定是一个全新而夺目的的你

　　初三这一年，我们还要牢记“不放弃”。开学至今，你们耳边响起最多的话语就是：“你们初三了！”是的，你们初三了，在你们的身上汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们自己也多了几分拼搏的热情，多了几分对未来理性的思考。或许有的同学正因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间短暂而叹息，这里我想送给你们一句话：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”你们每一个人都是父母的心中的天使，带着父母最美好的祝愿一天天长大。面对父母的恩情，此刻的你只要能有一步可走，就请你坚决地迈出你的步伐。在这样一个人生的关键时刻，我们要对自己的前途负责。如果连你自己都不努力一点，连你自己都选择放弃，那么这个世界没有无缘无故拯救你的天使。林书豪从进入nba开始就辗转被裁，坐穿冷板凳。但他并没有放弃自己打球的梦想，默默地苦练球技，终于抓住机会一鸣惊人。因此，我特别想对那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们，给现在的自己一个开始，给未来的自己一个惊喜！无论你从什么时候开始努力，重要的是开始之后就不要停止努力。真的，你可以成为英雄！

　　初三这一年，我们要学会“勇敢的笑”。我们要有“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的勇气。这200多天必定又会是漫长和辛苦的。失败会打击你的自信，枯燥会侵蚀你信念，烦躁会吞噬你的毅力，诸多诱惑会披着炫彩的外衣诱惑你去做一名懦夫。懦夫都梦想不劳而获的成功，但你们是强者。从你们跨进金中河西分校的那一刻起，你们就是强者。强者总会守住自己一颗勇敢的心，笑着面对生活的一切困难。“勇敢的笑”，做你自己的英雄！

　　号角声在遥远的地方吹响，我们全体初三老师的心与你们一起跳动。让我们共同以恒心为良友，以拼搏为知已，志存高远，脚踏实地。学会付出，学会刻苦，学会坚持，学会勇敢。让我们以青春的名义庄严宣誓：不负父母期望，不负老师愿望，不负天赐智慧，不负青春理想！

　　我的结束了，谢谢大家！

2024年动员大会讲话稿

　　尊敬的领导，长期支持我系毕业生就业的招聘企业领导，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　今天，我们欢聚一堂，举行一场盛大的毕业生就业动员大会。我们管理系20级四个专业的学生都到会了。三年前，你在众多职业院校中选择了管理学院和经管系，这是我们最大的信任和支持。现在，经过三年的校园生活，你努力学习专业知识，掌握专业技能，积极实践“学会做人，学会做事，学会学习，学会生存”的质量目标，各方面都取得了长足的进步。现在大家基本完成学业，即将走向人生新阶段————就业。

　　人生的路虽然漫长，但关键点只有几步。找到一份适合学生的工作，是学生从学生变成社会专业人士的关键转折点。为了让大家充分认识今年的就业形势，树立正确的就业观，保持良好的就业心态，提前做好就业准备，今天的集中就业指导教育就显得尤为必要和重要。

　　根据20xx年全国促进高校毕业生就业工作会议统计，今年我国高校毕业生规模将达到699万人，比去年增加19万人。另外，需要就业的大学生数量可想而知，总就业压力持续加大，结构性矛盾十分突出，就业任务更加艰巨，就业形势依然不容乐观。以我们系为例，明年毕业生达到人，有电人，电商人，国贸人，营销人。国际经济形势持续低迷，20xx年金融危机对我国就业的不利影响尚未消除，因此宏观层面整体就业形势更加严峻，就业外部环境也更加具有挑战性。

　　面对就业，大学生的心理复杂多变。经过几年的大学生活，学生在知识、能力和人格上取得了积极显著的发展，具有较强的就业意向和积极的就业动机。但是根据我们辅导员的调查，我们毕业生在就业过程中还是有几个心理误区。我们将学生的就业态度总结如下：

　　1、消极和懈怠心理

　　有的同学觉得自己条件比较好，自力更生，不主动出击，看不上一般单位，对工作吹毛求疵，只要不是和自己专业密切相关的，就不考虑，只能人为降低求职成功率。

　　有同学在就业过程中偷懒，认为明年7月拿到毕业证找工作还来得及。所以他们自动放弃就业机会，甚至在实习期间不出去实习。他们每天在宿舍睡懒觉，上网打游戏，或者有的干脆呆在家里靠父母想办法打工。这些人错过了今年11月到明年3、4月的就业黄金期。等明年拿到毕业证找工作的时候，之前的毕业生身份应该更不一样了。

　　2.焦虑和胆怯

　　对于想走出校门，没有社会经验的高职毕业生来说，他们对社会和工作的认知差，缺乏自信，认为自己准备不足，不敢参与竞争，尤其是遇到挫折时，容易产生焦虑，觉得自己什么都不如别人，甚至放弃一切就业机会。过度焦虑会导致就业差异

　　也有一些学生在正常上课的时候总是把其他的事情放在学习之上，在外面兼职做促销。当他们大三开始真正找工作，步入社会，这些学生反而畏首畏尾了。他们不愿意投入到无边无际的求职团队中去展示自己的才华。这些学生总是渴望公平竞争，但机会来了，又匆匆忙忙，畏首畏尾，内敛，无法发挥自己的才能。

　　3.盲目和从众心理

　　对于学了三年专业课的学生来说，即将毕业却没有职业选择，没有职业目标，不知道自己想做什么，能做什么，盲目从众。尤其是90后，独生子女更多。传统的家庭教育使他们养成依赖性强，缺乏自我责任感，决策能力差，就业时容易跟风。有的同学家里有一些人脉和人脉，提前给他们找了工作。他们似乎很悠闲，因为他们已经主动寻求职业。

　　但是还有相当一部分学生的工作还没有定下来，这些学生一定不要盲从。所以，择业是一项严肃的工作，需要毕业生综合考虑各方面。他们一定不能不负责任，盲目从众，所以即使找到了工作，也未必适合自己。

　　因此，在你毕业之前，我想对学生们提出一些关于就业的建议和要求：

　　首先，要认清就业形势，增强就业信心

　　持续的经济衰退减少了对社会投资的需求，高等教育的扩大导致毕业生人数增加。这种结构性矛盾是我们毕业生不得不面对的最大就业现实，严峻的就业形势给我们的就业带来了巨大的挑战。但是，无论形势多么复杂，就业形势多么悲观，我们都必须清醒地认识到，就业本身就是一个我们理解和适应这个社会的过程。在找工作的过程中遇到困难是正常的，甚至几经挫折也能成功。在就业中遇到许多心理冲突和困惑，产生一些不良情绪是很正常的。难度越大。

2024年动员大会讲话稿

　　尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

　　阳春三月，高唱一首青春的战歌；抬头仰望，决战的军旗迎风飘扬！20xx年x月x日，距离中考还有一百天！我们将永远铭记这个用热血浇注的日子。从今天起，我们正式打响了人生第一场战役。三年我们坚信，正是在这里，正是在此刻，新的辉煌将展开腾飞的翅膀。是雄鹰，就要搏击长空；是猛虎，就要腾跃丛林；是战马，就要驰骋沙场；是蛟龙，就要叱咤风云。

　　但作为初三的学生，我们会经历太多坎坷：偶尔理不清头绪的难题，使我们摔下笔，想放弃；不见起色的成绩，使我们低下头，想哭泣……但是同学们，想一想，理想高中门口那烫金的校名；想一想，父母背对我们啜泣的身影；再想一想，老师因操劳而声嘶力竭的嗓音……我们背负着父母的殷切期望，我们背负着老师的更多期待，我们怎能放弃梦想！

　　梦想就在前方，成功就在前方，但空想毫无用处，我们必须行动。我们要明确目标、振奋精神，课堂上，集中精力，汲取老师传授的精华；自习课上，充分利用时间，高效梳理所学的知识。重视基础、不犯概念性错误；重视纠错、不犯重复性错误；重视规范、不犯低级性错误。每天坚持体育锻炼，不放过每一次提高的机会。

　　失去的时间无法挽回，但失去的知识却可凭坚强的意志，实际的行动来追回！要坚信，只要付出，就一定会有回报！力争更多的同学登上重点高中的堡垒。

　　望前路，困难重重；展未来，信心百倍。进军的号角已经吹响，挑战是一种鞭策，是一种鼓舞，更是一种原动力，今天我们也要挑战，同学们，你们准备好了吗？

　　我们在竞争中鼓舞士气，比学赶超；我们在竞争中互相激励，携手共进；我们在竞争中实现梦想，达到中考辉煌。一百天卧薪尝胆，是持之以恒的积累。一百天奋发图强，是石破天惊的畅想。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。

　　公司动员大会讲话稿

　　今天在这里召开这个“创建学习型企业”动员大会，主要目的就是为咱们党员队长后勤人员输入创建学习型企业理论知识，在座的各位同志都是我们小桂林场的骨干，希望你们深入理解创建学习型企业的意义，努力配合场里开展创建工作。

　　今天我们主要讲三个问题，一是什么叫学习型企业？二是为什么要创建学习型企业？三是在我场如何开展创建学习型企业活动？

　　第一章什么是学习型企业

　　今天我们坐在一起开“创建学习型企业动员大会”，首先要明白什么是学习型企业。学习型企业这个“学习型”指的其实是一种企业管理理论，它源于“学习型组织”管理理论。学习型组织管理理论不是学习理论，而是一种最先进、最前沿的管理理论。

　　所谓学习型组织，是指以共同愿景为基础，通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。

　　学习型组织理论放到企业里去用，就是创建学习型企业，放到里去，就是创建学习型，放到社区（家庭）里去用，就是创建学习型社区（家庭），等等。总之，不管是创建学习型也好，创建学习型社区也好，创建学习型党支部、工会也好，创建学习型企业也好，都是指用这种最先进的“学习型组织理论”来管理、社区、企业等。

　　“学习型企业”的概念我觉得通俗的说呢，就是企业里职工自身学习和团队共同学习相结合，逐步提高职工的学习力、创新力，改变职工的思想状况和心智模式，提炼出一个职工和企业的共同愿景，为了这个共同愿景，职工不断自觉创新，主动要去超越自己，从而使企业得到可持续发展能力，核心竞争力整体提高，在市场上获得巨大的经济效益，最终实现企业和职工的共同愿景，并让职工从中活出生命的意义。

　　这里“共同愿景”一词我理解呢，就是企业和职工共同的目标，即职工对未来的美好愿望和企业美好的前景。

　　我认为身为企业员工要知道企业是你赖以生存的平台，你要珍惜现在的工作，自觉的为企业服务，其实也是为你自己努力工作，企业倒闭了，你也失业了，我不说下岗，就因为以后根本就没有下岗这一说了，没有工作就失业。对于我们小桂林场来说，我们所依附的农林工贸公司只是集团公司的一个小单位，在市场经济大潮中，到底能有多少年寿命，以后会不会被人兼并重组，谁也不敢讲，不要觉得集团公司不倒闭，我们就没事，相城矿不就破产了嘛？谁事先又能想的到。再说国家的总是在不停的调整着的，现在国家在扶持国有大型企业，但谁敢说以后在国外企业的冲击下，在市场经济的竞争中，矿业集团就一定不会破产倒闭？一些大型煤炭企业如汾西矿务局、阜新矿务局不都申请破产了吗！要知道在外国一般大企业的寿命平均不超过40年，只相当人类寿命的一半。我们国家的.大型企业现在还是依靠国家扶持，在国家宏观下发展的。所以我们都要有危机感和使命感，说到危机感，我给大家讲个故事：“把青娃放在热水里，它会感觉到危险而立即跳出来。但若是把青娃先放在冷水里，再将水慢慢加热，麻痹的青蛙就会耗尽体力，再想跳出来为时已晚。”我们可不能变成那只跳不出来的青蛙，要奋发有为，超越自己、不断创新，善待企业、善待小桂林场，就是善待你自己！

　　刚才我们听了“学习型组织理论”的概念解释，现在我们继续了解“学习型组织理论”的特征，就是说一个学习型组织他有什么特点呢？

　　①组织成员拥有一个共同的愿景。组织的共同愿景（SharedVision），来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景。它是组织中所有员工共同愿望的景象，是他们的共同理想。它能使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。

　　②善于不断学习。这是学习型组织的本质特征。所谓“善于不断学习”，主要有四点含义：一是强调“终身学习”，二是强调“全员学习”，三是强调“全过程学习”，四是强调“团体学习”，学习型组织通过保持学习的能力，及时铲除发展道路上的障碍，不断突破组织成长的极限，从而保持持续发展的态势。

　　③“地方为主”的扁平式结构。传统的企业组织通常是金字塔式的，学习型组织的组织结构则是扁平的，即从最上面的一决策层到最下面的操作层，中间相隔层次极少。它尽可能将决策权向组织结构的下层移一动，让最下层单位拥有充分的自决权，并对产生的结果负责，从而形成以“地方为主”的扁平化组织结构。

　　④自主管理。“自主管理”是使组织成员能边工作边学习并使工作和学习紧密结合的方法。通过自主管理，可由组织成员自己发现工作中的问题，自己选定改革、进取的目标，自己进行分析、解决问题，从而增加组织快速应变、创造未来的能量。

　　⑤员工家庭与事业的平衡。学习型组织努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。学习型组织对员工支持每位员工充分的自我发展，而员工也以对组织的发展尽心尽力作为回报。

　　学习型组织有着它不同凡响的作用和意义。它的真谛在于：学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力，提高企业组织的竞争力；另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们在工作中活出生命的意义。

2024年动员大会讲话稿

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　时届金秋，细雨纷飞，松柏滴翠，四野郁葱。在伟大祖国60华诞即将来临之际，我们满怀崇敬之情，来到这个庄严、神圣、肃穆的地方，追忆先烈们的音容笑貌，缅怀先烈们的丰功伟绩。上下五千年，寄托哀思在巍巍玉屏，纵横九万里，告慰英灵于绵绵濑水。

　　长眠的英烈化作不朽，英雄的壮举载入史册，弹指一挥间，侧身回首若许年。张培爵、柳乃夫、荣增明、潘鸿志、吕玉久等等那一个个为了民族的觉醒、为了民族的复兴而献出宝贵生命的昌州儿女，用青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。正是因为他们的大义英勇，我们才有今天安定祥和的生活；正是因为他们的伟大奉献，中华巨龙才能腾飞于九垓之天；正是因为他们的不怕牺牲，一个泱泱大国才能崛起于世界的东方。

　　如今，烈士安然于青山一侧，岚峰濑水，风骨相传。我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。死者长已矣，落日万人思。走在先烈们用热血铺就的民族复兴道路上，生活在繁荣安定生活中的我们，有什么权力不为祖国的前途努力奋斗，有什么资格不为民族的振兴竭尽所能？继承先烈的遗志，是一股激情澎湃的动力；发扬先烈的传统，是条一坚定不移的信念；完成先烈的遗愿，是一句铁骨铮铮的誓言。

　　今天，我们来到这里，不单是为了祭扫，更是来接受心灵的洗礼。遥祭逝去的英魂，并非仅仅为了送别，更是为了挽留，为我们的生活留住美丽和珍贵的东西，一种不能被忘却的永久纪念。

　　站在他们面前，我们要说；放心吧，先烈！我们会继承你们的遗志，为了中华民族的伟大复兴，为着人民群众的利益，把一切奉献给伟大的中国党，奉献给伟大的祖国，奉献给这个伟大是时代！

　　站在他们面前，我们要说：安息吧，先烈！我们将发扬你们的伟大精神，以更加旺盛的斗志，更加勤奋的工作，继承你们的伟大遗志，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为促进我县统一战线工作更上新台阶，为建设“六个荣昌”，实现“三大目标”贡献力量。

　　青山处处埋忠骨，史册篇篇载功勋。先烈，浩气长存，万古长青，永垂不朽！

2024年动员大会讲话稿

　　老师们，同学们，大家好!

　　最近，每当我与别人说起我高三了，对方便不觉露出同情怜悯的表情，来一句“高三最辛苦了”之类的，仿佛我该愁眉苦脸、心事重重似的。其实我觉得，我们大可不必如此面对高三。

　　暑假里我看一站到底，每当见到有知识渊博的选手被一些高中常识性的知识难住，就不免"且喜且怜之"，不知大家有没有同样的感受。我还看过一段话说，人生最辉煌的时间是高三，这时你上知天体运行原理，下知有机无机反应，前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈，外可说英语，内可修古文，求得了数列，说得了马哲，溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万。所以，同学们，我们现在的状态是不是很给力呢?

　　其实怎样面对高三，很大程度上就取决于我们的心态，我也相信所有同学都会调整自己的节奏，今天在这里，我只想与大家分享一个字，就是“静”。学需静也，才需学也。非学无以广才，非静无以成学。所谓的“静”，一是指淡定，在这一年中，我们也许会经历繁忙的日程，波动的成绩和激烈的竞争，这些小小的刺激，会在不淡定的心里引起波涛汹涌的扰动，让人不知所措。而据经历过高三的人建议，这时，千万不要被自己莫名其妙的恐惧感打败，只要确定自己的学习方法是对的，就按照自己的进度淡定的走下去，不必太在意外界的干扰，不必给自己太大的压力。要有信心，也要够坚忍，波澜不惊地走自己的路。所谓的"静"，二是指执著，相信大家都在开学时定下了自己的学习计划，要加强哪门课，要做多少题，要看多少书，每每想起来就热血沸腾。

　　但是，会不会因为某天要背的书多了些，我们就假装把课外题忘了呢?会不会在一两个月以后，我们的热情就渐渐褪去了呢?会不会在一些进步或成绩面前，我们就忘乎所以了呢?险躁则不能励精，非宁静无以致远，我们需要跑五十米的冲劲，更需要的跑马拉松的坚持。如果时光可以倒流，百分之八十的人可以成为伟人，但今天不会重来，只有完成了应该做到的，才不至于后悔莫及。所谓的"静"，三是指大气。就算高三是炼狱，我们也不必死气沉沉，不必局囿在眼前的天地里焦头烂额而与世界脱节，我依然渴望关注社会，渴望有自己的想法，渴望学习其他的知识，这样，当我回首高三时，不仅有艰苦奋斗的记忆，还有朝气蓬勃的色彩。

　　同学们，高三是一扇门，跨过它，我们会走进一个更成熟，更丰富，也更能实现自我的天地。八十年前，跨过这扇门的青年已经成为一代大师，他们中有钱钟书，华罗庚，钱伟长;三十年前，跨过这扇门的青年中有人创办了百度，淘宝，新东方;去年，跨过这扇门的学长如今已经徜徉在清华园内和未名湖畔，现在，我们会给出什么答案?我们的父母，老师，学校，努力创造最好的条件让我们回答这个问题，但高三的路还需要我们自己来走，同学们，加油吧!我们最辉煌的时间不会停留在高三!谢谢大家!