启动仪式讲话稿

　　各位老师、同学们：

　　大家下午好!

　　今天，我们在这里集会，举行机电工程学院爱心启动仪式，这是一件非常有意义的事情，也是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、和谐校园、帮助贫困学生的一项具体行动。

　　一直以来在校、团委的领导以及我院师生的共同努力下我院爱心事业一直发展较好，可见我院师生都有着一颗慈善之心。本次启动仪式表彰了全院为爱心事业做出突出贡献的先进班集体和先进个人，看着一个个爱心班集体和爱心个人我很受感动。在这里，我代表我院领导、老师、全体同学向受表彰的爱心班级和爱心个人表示热烈祝贺!向一直以来热心公益事业、为学院爱心事业做出贡献、为同学无私奉献的全院师生致以崇高敬意!

　　爱心启动仪式是机电工程学院促进同学们奉献爱心的有效平台，已经成为我校有较高知名度和影响力的大型公益活动并已成功举办多次。在团总支精心组织下，在全院爱心师生的关心支持下，爱心启动仪式实施不断深入，取得了显著成效，为贫困同学的生活和学习提供了爱心支持。目前，全院全体师生都积极的参与到公益活动中来，为建设和谐机电做出了巨大的贡献。实践证明，爱心启动仪式的举行大大促进了我院爱心工作的发展。

　　今天的爱心启动仪式，使得献爱心的意识更加深入人心，献爱心发展成为我院的一种良好风气。为了能使爱心启动仪式的内涵不断丰富，让这一公益项目永葆生机与活力。借此机会，我就进一步实施好全院献爱心活动提三点希望：

　　希望我院团总支发挥职能，进一步推动献爱心活动的创新发展。进一步发挥宣传效应，增强组织协调能力，更好地承担起实施献爱心活动的重要责任。继续深入在全院营造关爱贫困同学、为贫困同学捐资助学的浓厚氛围。要通过爱心启动仪式这一公益项目的实施，使献爱心成为广大参与师生团结互助、平等友爱，共建和谐机电的平台;

　　希望全院协调联动，进一步扩大延伸爱心奉献的传统美德。

　　献爱心活动帮助的不仅仅是贫困同学，同时也帮助了这些家庭;它不仅为贫困同学排忧解难，也为和分忧解愁，利国利民利家。要利用展板、宣传栏等方式传播献爱心的公益理念，扩大影响力和实施成果，增强活动的感染力。

　　希望受到帮助的广大同学珍惜机会，发奋学习，立志成才。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。虽然你们较早地体会了艰辛的生活，但你们的境遇始终牵动着全校师生的心。要坚信，在党和以及全校师生的关心帮助下，你们一定能跟所有的同学一样，同在一片蓝天下接受阳光教育。希望你们珍惜这来之不易的学习机会，自立、自强，在今后的学习和生活中，正确对待困难，勇于克服困难，用知识改变命运，用奋斗成就未来，用奉献回报社会!

　　同学们，扶一株春蕾，争一份春光;献一份爱心，赢一片希望，让我们共同担负起这光荣而神圣的使命，在校和团委的正确领导下，在社会各界的关注支持下，秉承青岛滨海学院的优良作风开拓勤奋，坦诚务实，进一步健全全院献爱心机制，为贫困同学撑起一片爱的天空，齐心协力，为打造和谐机电、建设爱心集体创造新业绩、作出新贡献!

　　谢谢大家!

启动仪式讲话稿

　　老师们、同学们：

　　大家好!

　　这天，我们在那里举行了“养成礼貌好习惯，争做环保小卫士”系列教育活动的启动仪式，标志着我们校园礼貌礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。

　　近几年来，我校一向十分重视对学生的日常行为规范的教育，取得了良好的效果，校园的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲礼貌、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲礼貌、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅仅影响了校园和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。

　　良好的礼仪习惯是做人就应具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强礼貌礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。这天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌，有用心而深远的好处。

　　为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“小学生礼仪教育的构建与实施”作为活动的主题，在今后将陆续开展一系列专题篇的活动，期望同学们人人都要用心参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到礼貌礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的礼貌人。

　　同学们，你们是未来社会的建设者和人，未来社会的礼貌进步程度与你们的礼貌水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，理解礼貌礼仪教育，务必从此刻做起。期望同学们要好好学习礼貌礼仪知识，用心参加教育活动，不断提高自己的礼貌修养，力争在家做个讲礼貌懂礼仪的好孩子，在校园做个讲礼貌懂礼仪的好学生，在社会做个讲礼貌懂礼仪的好公民。

　　最后，祝愿我们每个同学都能成为礼貌礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的校园成为一个快乐的校园、礼貌的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!

　　谢谢大家!

启动仪式讲话稿

　　老师们、同学们：

　　大家好!

　　今天，我们在这里举行了“养成文明好习惯，争做环保小卫士”系列教育活动的启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。

　　近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。

　　良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌，有积极而深远的意义。

　　为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“小学生礼仪教育的构建与实施”作为活动的主题，在今后将陆续开展一系列专题篇的活动，希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。

　　同学们，你们是未来社会的建设者和人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。

　　最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!

　　谢谢大家!

启动仪式讲话稿

　　各位同学、各位老师，家长朋友们：

　　大家下午好!

　　很高兴来参加省泰中附中“拓展素质、研学北京”夏令营启动仪式，主要是代表市教育局来为同学们壮行!

　　刚才主持人叫我讲话，实际上，我既不是教育局的领导，也没有什么精彩的话要讲，借此机会向同学们讲一个关于著名教育家陶行知先生名字的故事，并和大家讨论讨论名字背后的意义。

　　陶行知是一个什么样的人呢?他是我国的著名乡村教育家，宋庆龄称他为“万世师表”，陶行知是美国著名教育家杜威的学生。杜威先生曾提出“教育即生活”的观念，陶行知先生把“生活”和“教育”掉了个个，提出了“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的思想，这也就是陶行知先生著名的生活教育的理论。“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等都是他的教育名言。

　　陶行知先生本来叫陶文浚。年轻时信奉王阳明先生的“知是行之始，行是知之成”的哲学主张，把名字改为陶知行。后来他又认识到“知是行之始，行是知之成”实际上是错误的，就提出了“行是知之始，知是行之成”的观点，并把名字改为陶行知，这实际上也实现了他从一个唯心主义者向唯物主义者的转变。

　　我今天讲陶行知改名字故事的目的，就是要告诉同学们，千万不能从书本到书本，不仅要“读万卷书”，更要“行万里路”，要到大千世界里去见世面、长见识、经风雨，要到社会实践中去获得亲身感受，增强对社会事务的感性认识。正如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有这样，大家才有可能成为国家的栋梁之才和合格建设者。

　　同学们在家长的支持下，参加这次“拓展素质、研学北京”暑期夏令营活动，就是一次接触社会、增强感性认识的极好机会。大家亲临天安门广场、故宫、长城、颐和园，可以感受到我国古建筑的雄伟壮丽，丰富历史知识，激发爱国热情;大家走进我国最高学府，了解名校的历史和文化，感受校园的浓郁文化氛围，可以及早确立学业的奋斗目标;通过科技馆内的学习与实践，可以探索科技发展的神奇奥秘;等等。

　　参加这次研学旅行，大家将暂别深爱着你们的父母，暂别温馨的家庭，过上一段短暂的集体团队住宿生活，大家要十分珍惜这次机会，学着相互协作，相互关爱。一周的时间，大家共处在一起，气息相通，声音相闻，这种难得的集体生活和不一样的心理感受，一定会在大家的一生中留下深刻的记忆。

　　各位老师，各位同学，今年5月29日，市教育局印发了《关于实施素质教育“5+2”工程的意见》。这个意见中明确，将按照“整体设计、区域推进、学校突破”的总体思路，致力为新一代泰州人着底色、为教育转型升级“163”行动计划添亮色、为泰州教育创特色，从今年秋学期开始，花3年左右的时间在全市中小学实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，简称素质教育“5+2”工程。在实践体验行动中，就有“尝试推行研学旅行，让学生走进社会生活，走进生产实践，融入大自然”的明确要求。之所以这样，我们的初衷就是要把研学旅行作为撬动素质教育的杠杆、新课程改革的突破口和素质教育的新的增长点。

　　省泰中附中对“5+2”工程的实施十分重视，今年10月底或11月初，我们全市的现场会还将走进省泰中附中。因此，希望老师们认真组织好这次活动，不仅要保证学生们的安全，还要拍摄、搜集好有关资料;希望同学们严守纪律，一边活动，一边记录下活动的过程和自己的独特感受，留下可供回忆的文字和图像资料等。

　　最后，祝同学们活动愉快，收获多多!谢谢。