在辽宁考察时指出，党员领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉做到“讲诚信、懂规矩、守纪律”。这 “九字箴言”是习对于作风建设问题，对症下药开出的一剂良方。我们要准确认识其深刻内涵和重要意义，把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求落实到教育实践活动中去，把深入改进作风与加强党性修养结合起来，对党和群众忠诚，对群众忠诚老实，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、名利观。
诚信、规矩、纪律，是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。对于领导干部而言，又具有特殊的政治内涵。这三种政治素养和党性原则，各有侧重，又密切关联，需要宏观把握，才能更好理解其精神实质和理论精髓。讲诚信是领导干部增强党性之基，懂规矩是领导干部增强党性之源，守纪律是领导干部增强党性的重要保障。
坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”，是从增强党性入手解决“四风”问题，确保教育实践活动取得实效的内在要求;是从严管党治党，保持党的先进性和纯洁性的迫切需要;是我们党赢得最广大人民群众支持，实现中华民族伟大复兴的现实需要。我们要切实加强理论学习提升党性修养，要表里如一，言行一致，作讲诚信的表率;谨言慎行、遵章守制，作懂规矩的表率;心存敬畏、手握戒尺，作守纪律的表率。
现在存在一些领导干部并没有发挥好示范带头作用。有的不讲诚信，对上吹吹拍拍、曲意奉承，对下表空态，搞忽悠;有的不懂规矩，比如在“吹号抬轿”中忽视规矩，习惯于搞例外、搞特殊、搞，甚至热衷于搞潜规则，让规矩变成了一纸空文;更有个别领导干部视党的纪律而不顾，游离于制度约束之外，把个人凌驾于法律之上，甚至发展到与党离心离德而违法违纪……种种现象令人痛心又发人深省，从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”，就是要从增强党性入手解决“四风”问题，真正确保教育实践活动踏石留印、抓铁有痕。
领导干部不带头讲诚信、懂规矩、守纪律，是一种自身的品德和修养缺失的表现，更表现了一种政治上的不清醒与不成熟。
领导干部讲诚信，就是要光明磊落、襟怀坦白，表里如一，对党忠诚老实，对群众忠诚老实。诚信是人类社会的基本道德规范，是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石与标志，更是领导干部执政能力的集中体现。领导干部只有带头讲诚信并取信于民，才能够统一思想，凝聚力量，通过加强全社会诚信体系建设，营造良好的社会氛围，为构建社会主义和谐社会提供强有力的思想道德基础。领导干部带头讲诚信，除了教育和自律外，关键要靠制度，靠监督。只有把自律与他律、把内在修养和外在约束结合起来，才能使诚信蔚成风气。
领导干部懂规矩，就是要懂党的规矩，严格按党性原则办事，按法规办事，按制度程序办事，做到不越“雷池”，不乱“章法”。对广大干部来说，既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪，领导干部要把握好自己的角色和位置，清楚自身的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位，增强党性修养，强化法律意识。
领导干部守纪律，就是要从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定，并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有、执行纪律没有例外。要敬畏纪律、敬畏权力、自觉遵守党纪，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,真正对纪律深怀敬畏之心,时时事事从党性原则出发,自觉把敬畏纪律融入学习、工作、生活中,增强政治敏锐性和政治鉴别力，把纪律作为言行指南,对不符合程序、违反原则的事,敢于说不、勇于碰硬,坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,坚决维护纪律的严肃性和权威性。
