信息化从“小”到“大’’分层以下5个层次:1、产品信息化。2、企业信息化。3、产业信息化。4、国民经济信息化。5、社会生活信息化。
本题考查的是信息化5个层次。信息化从“小”到“大”分为产品信息化、企业信息化、产业信息化、国民经济信息化、社会生活信息化5个层次。本题为原文概念的考查。信息化从“小”到“大”的5个层次必须掌握，还要注意每个层次的内容，易考查选择题。
信息的等级性体现为产品信息化、企业信息化、产业信息化。每个层次的等级属性的特点是：1、产品信息化：产品信息化是信息化的基础，有两个含义。一是指传统产品中越来越多地整合了计算机化（智能化）器件，使产品具有处理信息的能力，如智能电视、智能灯具等。另一个含义是产品携带了更多的信息，这些信息...
1、生产工具的信息化实现，主要通过自动化控制，涉及知识密集型工作和实际操作中的生产活动。2、社会生产力系统的信息化，通过生产行业、部门的信息化和基于信息的自动化控制，致力于实现整个国民经济的信息化。3、社会生活的信息化，主要通过通信系统、咨询产业和其他相关设施来实现。
分层次、分阶段地推进企业信息化。企业信息化的效益隐性特征是应用信息技术对企业的信息资源进行深度开发和广泛利用，从整体上提高企业生产能力和管理水平。企业信息化的内部关联性特征在于技术创新和创新相互促进。企业信息化的外部关联性特征在于依赖于国民经济和社会信息化的良好环境。
根据信息化系统的应用范围与广度，物流行业IT应用系统大致划分为以下几个层次第一层次：单点应用针对个别功能的各种软件工具和单点系统的建设。这一层次的主要建设内容包括办公套件、企业邮箱之类的通用工具软件以及物流行业专用的条码器、自动识别软件、物流仿真软件等工具软件或单点系统等。第二层次：流程优化...
1、通过自动控制、知识密集而实现的生产工具信息化。2、通过对生产行业、部门以至整个国民经济的自动化控制而实现的社会生产力系统信息化。3、通过通信系统、咨询产业以及其他设施而实现的社会生活信息化。
随着信息技术的飞速进步，教育领域也开始经历深刻的变革，形成了多种不同的教育信息化层次。首先，教育信息化的领域划分主要分为三个维度：家庭教育信息化、学校教育信息化和社会教育信息化。在当前教育体系中，学校教育信息化作为起点，率先实现了信息化的转型。接着是家庭教育，随着技术的渗透，家庭教育也...
社会信息化包括三个主要层次：生产工具的自动化、社会生产力系统的信息化以及社会生活的全面信息化，对应于信息工业建立、通信系统发展和企业信息化等发展阶段。信息化的本质是培养和发展以计算机为核心的智能化工具，这些工具具备获取、传递、处理、再生和利用信息的能力，形成信息化生产力。与传统工具不同，...
信息化工程是一个综合性的领域，它涵盖了多个方面和层次。具体来说：信息产品（设备）制造工程：这一类型主要关注信息化硬件设备的制造和生产，如计算机、服务器、网络设备、智能终端等。这些设备是信息化工程的基础设施，为信息化系统的运行提供了必要的物理支持。软件与系统集成工程：这一类型则侧重于软件...
