线上教学复习方案范文 篇3

　　为使我校疫情期间线上教育教学有序有效开展，落实市教育局关于开展疫情防控期间在线教育教学等工作的部署和要求，根据市教育局安排，实现“教师离校不离教，学生停课不停学”，我校特制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系、提出学习建议，利用“国家中小学智慧教育平台”开展网络教学，组织教师认真研究、根据各年级实际情况合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。

　　二、线上教育教学工作小组及职责

　　1、领导小组

　　组长：

　　组长职责：全面负责全校线上教育教学工作协调开展、监督检查等工作；

　　副组长：

　　副组长职责：根据分管教育教学工作内容，负责指导全校“线上教育教学”业务具体工作，全面督查督导教务处、教科室、政教处的教育教学工作，了解各年级各学科实施和落实情况，对本方案作出建议和调整。

　　具体负责人：

　　具体负责人职责：具体负责落实教育教学教研工作内容，负责全校“线上教育教学”业务具体工作，全面督查督导班主任和科任老师的教育教学工作，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整本方案。

　　组员：（九年级）（八年级）（七年级）各教研组长、各备课组长、教导处、教科室、政教处全体工作人员、全体信息技术教师

　　组员职责：

　　根据各自工作内容，具体如下：

　　教务处、教科室、政教处工作人员：负责联络学校与各学科、班级，协助做好线上教育教学工作。

　　年级组长：负责本年级线上教学计划制定和教学落实；

　　教研组长：收集本学科教学相关信息。

　　各教研组长及备课组长（教学内容与录播精品课质量把关）

　　信息技术教师：负责线上教学技术操作，业务指导，教务协调、教学常规检查、教师的线上授课检查等工作；

　　2、在线教学各学科责任人：

　　（语文）

　　（英语）

　　（数学）

　　（物理、化学、生物）

　　（道法、历史、地理）

　　（音体美）

　　3、在线教学具体落实人：全体科任教师

　　全体科任教师职责：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。

　　（1）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送学科学习信息资源(如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。

　　（2）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）

　　（3）对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业。

　　学生在家自主学习的内容，以“学练锻结合、读写做结合”，想方设法让学生们学有所获。

　　4、在线教育责任人：全体班主任

　　具体职责：负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料；通过QQ群、微信群、企业微信群及手机短信与家长联系，发布线上教学通知，教育学生认真学习、合理利用时间，劳逸结合。强调在家自学的注意事项、安全及疫情防控事宜、以及师生沟通的方式和方法等，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食鸡蛋、牛奶、蔬菜水果和清肺食物。

　　三、线上教学工作平台

　　1、中小学生可以通过“国家中小学智慧教育平台”进行学习，该平台资源免费，涵盖了小学到高中各年级全部课程，网址请扫二维码：

　　2、xx省“互联网+教育”大平台。

　　3、十六中学企业微信直播上课。

　　4、钉钉等办公软件。各年级可利用相关软件开展直播。

　　5、各备课组根据学情推荐合适平台与学习内容，老师学生同步学习。

　　6、备课备考教学资源网站。网址：/

　　7、作业布置与批改在学校企业微信等相关软件进行。

　　8、加强技术协调。充分依托大数据、人工智能等新型信息技术和现代化教育手段，探索建立和运营各种规模各种类型的“网络学校”和“网络教室”“教育大平台”提供基本的网络教学服务，我校可自行选用。

　　四、课程及作息时间安排

　　1、课程安排

　　根据在校课程表，分年级进行适当调整。

　　总体思想：初三，初二重点保障毕业学科课时教学；结合在家实际情况，因地制宜，因时制宜，安排音体美，劳动教育等素质教育课程。

　　2、作息时间安排

　　根据以下时间安排表完成每天各科老师布置的学习任务，其余时间学生根据自身情况查漏补缺并完成体育训练作业。

　　五、工作要求

　　1、各年级以学校方案为依据，要根据年级实际情况，结合线上教学具体实施措施落实到位，尤其初三年级和初二年级，中考时间越来越近，一定科学计划好复习进度，指导学生搞好复习备考工作。

　　2、各备课组要正常开展“三备一研”网上研讨活动（每周一次，有记录），精心选择线上教学内容，不能简单了之，要根据本年级学生实际，有针对性地指导学生利用线上教学平台进行学习，并命制相应练习题以巩固学习效果。

　　3、请各班级一定要将学校和年级的各项工作要求贯彻落实到每一个学生，确保学习任务落地落实。

　　4、即日起，所有老师要完全进入工作状态，居家办公，配合学校、年级和所教班级的工作安排，力所能及地完成所教班级的线上教学工作。

　　5、所有老师都要按上课进度备好课（包括复习课），写好教案（导学案），复学时将教案交教务科检查。

　　7、其他事项（所有年级教师、学生）

　　（1）、坚持锻炼。每天保证至少锻炼一小时，持之以恒，做终身运动者。适量的体育运动对同学们的体能、精神状态以及意志力的锻炼都有积极作用。最重要的是，随着身体机能的加强，精神状态渐佳，会促进学生形成高效、专注、持久的学习状态，并且考生的记忆力、意志力都会有明显的改善。

　　（2）、加强阅读。脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到自身未曾经历过的那些经历，阅读也可以带你感受。（阅读书目及指导附后）

　　（3）、规范书写。“字如其人”，写字好看的人，中考会多出不少“卷面分”，且终生受用，比别人多一些机会。每天安排一定时间中、英文书法练习，形成习惯。

　　六、考核评价

　　1、教师组织、参与网络教学计入教学工作量，学校各部门将利用调查问卷、教案检查、会议纪要等进行检查跟进，在年度考核、评优、绩效工资分配时统筹考虑。

　　2、复学后，根据各年级实际教育教学情况，学校将在学生中开展各种比赛或展示活动，如跳绳比赛、书法比赛、阅读大赛、家庭劳动展示活动等。