在处理教育行政中的教师培训和职业发展时，管理者可以采取以下措施：
制定个性化培训计划：根据不同教师的需求和发展阶段，制定个性化的培训计划，包括教学技能培训、专业知识更新等内容，以提升教师的教学水平和专业素养。
提供多样化的培训形式：除了传统的集中培训课程，还可以组织教师参加研讨会、讲座、学习小组等形式的培训活动，让教师通过不同方式获取知识和经验。
鼓励教师参与自主学习：通过激励机制和奖励制度，鼓励教师积极参与自主学习和专业发展，如参加学术会议、发表论文、参与教研活动等。
提供职业晋升机会：建立健全的教师职业发展通道，为优秀教师提供晋升机会和专业发展空间，激发其工作积极性和创造力。
建立反馈机制：定期对教师进行评估和反馈，及时发现问题并提供改进建议，帮助教师不断提升自身能力和水平。
案例分析：某教育机构建立了个性化的教师培训计划，根据不同教师的需求和发展方向，为他们量身定制了培训内容和形式。通过这一举措，教师们在提升自身能力的同时，也为学校的整体教学水平和发展贡献了力量。
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