用手札造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、报道说，印度官方语言地方机构的档案、正式文件、手札，都必需将英语和印地语并陈，只是多年来各部会都没照办。

2、尤其是几幅手札式和条屏式行草作品，兴至笔随，翰逸神飞，尽得“手挥目送”之意。

3、其手札小品书风萧散，笔触细腻而跳荡，这反映了他具有随时捕捉艺术美的那份机敏和案牍劳形之余又能回首迟留的那份审美心态。

4、奔雷蛛，许亮曾在穆缪的魔兽手札中看过介绍，是高达八阶的魔兽，其特征就是口中那对闪着电光，被称为死神齿牙的巨牙。

5、上承“二王”，潇洒从容，风流跌宕，书卷气浓，尤其是手札，功底深厚，耐人寻味。

6、前辈手札里前面讲述的都是自己如何了得，如何以一敌十，如何盖世无双，以及辉煌的战绩。

7、一本册子《笔仙手札》记载外公不被人知的故事，一支笔幻月神工鬼斧的杰作，一个笔魂相思千年，一个男孩不得不的背负的宿命。

8、手札是书写形式里面最自由的一种，因此这种形式往往更能体现作者书法的真实风貌。

9、‘张先生，您下午的手札是整拍还是零拍?’整拍就是包圆儿，零拍是零着买，我说我肯定是整拍。

10、大学生蔡忠良机缘巧合之下，得到先祖北宋权相蔡京对自己一生的官场心得的手札。

11、展读手札再三，并阅读剪报一则，闻知家乡事，心中情况难以笔述。

12、让其带上他的名刺与手札去步军衙门，将堵门的兵丁撤回。

13、王金伦认真地翻阅着木长老的手札。

14、看一部写满丰盛人生感悟的手札。

15、蓝魔手札上说，找到了真正的爱情，不管是人是魔，根本没有分别。

16、翻开中国文人画史首先不可不提的是文人画之创始者王维，漱石在手札、小说中多次提及王维，并对其诗作赞赏有加。

17、不过韩飞这一个月也没在床上白躺，整天抱着孝先手札没白没黑的看，弄小护士们都以为韩飞是中科院的院士。

18、物竞天择，千名手札持有者只有不断地杀戮才能继续存活，在迷途中寻找出路的同时，他们能否坚定自身的信念，不被无尽的杀意所控制?死神的王座争夺战，从这里开始!

19、林慕白为了不引起苏宝风的怀疑，妆模作样的拿起了其中一卷手札，开始看起来。

20、熊大术士冶游手札写作进程新书上传。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。