干禄造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【干禄造句】内容，供您参考。

1、今年老异于上年，须发皆白，脚病行不得，不会奔趋，不能谄佞，不会诡诈，不能干禄仕，终日忍饥过。

2、外人每指摘本校之，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。

3、桓灵之际，阉寺专命于上，布衣横议于下，干禄者殚货以奉贵，要名者倾身以事势……

4、科举坎坷，干禄养亲尽力斯文。

5、比如盛唐时期，由于科举制度的需要，干禄字势就成了时书的审美标准，人们从审美上关心的也都是实现这种书写的法度与功力。

6、如今文艺批评被看轻，根本是评论家自身看轻了自己，处处不，把评论看作谋名干禄的工具，自觉充当吹鼓手抬轿子的角色，也就难免遭世人嘲讽。

7、该对历史负责，还是甘心去做一辈子干禄客?文章千古事，得失寸心知。

8、如果只想入仕求官，则谓之“干禄”。

9、诸如此类的行政指标主义，其出发点往往有二，一是打造政绩工程的需要，通过铁腕手段，取得看得见的政绩，从而以为干禄之资。

10、干禄仕以盈庭，鬻词章而塞路。

11、曾几何时，读法科在国人眼中乃是“干禄之终南捷径”，而在“依法治国”被确立为国家方略之后，法科学子的就业不热反冷，值得深思。

12、唐，因循“干禄字书”，科举要求正字法，书楷书。

13、在古代科举考试中，因要求以这种书体应考，所以，又有“干禄体”之称。

14、这正是“干禄”、“馆阁”书风了无生气的物极必反，对上一句时尚的话就是“怀念狼”，寻求对抗。

15、然当今尚宜秘之，非干禄之时也。

16、秦始皇虽然用暴力结束了这种局面，实行“以吏为师”，“打破了读书人干禄的常式”，这是一变。

17、一上来就点出来了，要干禄，即求官薪官职，并没说借此治国平天下、兴灭继绝、流芳百世。

18、前者是吴王对孙武优渥宠召，后者是孙武干禄求见;荣辱贵贱，并不相同。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。