造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、假如不罢市,不抗粮,单找县太爷讨个说法呢?那也很危险如哄堂塞署,逞凶殴官,为首斩枭示,同谋斩立决,从犯绞监候。
2、宣判后,陆福强称自己只是协从犯,判处十一年有期徒刑的量刑过重。
3、对于从犯,应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。
4、紫凝完全不知道,眼前这个诚实可爱的小萝莉,竟然是楚云龙诱拐大计中的胁从犯。
5、作为一类的共犯人,胁从犯具有两个特征,其中“被胁迫”是其基本特征,“在共同犯罪中起较小作用”是其本质特征。
6、她被指控为这起挪用案的从犯。
7、又到疲乏周三了,送来短信‘法警’保;逮住‘疲乏’主犯,立刻毙掉;捉住‘厌烦’从犯,抛往云霄;驱赶‘失意’惯犯,杜绝来扰;同时护你,精神饱满不疲劳,业绩猛增往上跳!
8、共同犯罪中,时军锋起主要作用,系主犯,但其自动投案,如实供述犯罪事实,系自首,依法可对其从轻处罚;时建锋起次要作用,系从犯,依法应对其减轻处罚。
9、学者们也在罪与非罪的问题上展开了激烈的讨论,本文主要分析了去年在武汉审理的一起非法经营案,从犯罪的特征、具体的犯罪构成的角度对这一案例谈一下自己的看法。
10、这实质上是在说,行为人继续存在,就会继续犯罪,是命中注定要犯罪的,是不可救药的,从犯罪预防的角度来说是没有预防可能性的,所以只能推定其为天生犯罪人。
11、得知妻子有出轨行为的情况下,作为丈夫都会有辱骂、殴打的行为,这些都对应出轨行为,而不是为了让谭蓓蓓去为他寻找犯罪对象,所以不能认定为协从犯。
12、在共同犯罪中,被告人时军锋起主要作用,系主犯,应按照其所参与的全部犯罪处罚;被告人时建锋起次要作用,系从犯,依法应对其减轻处罚。
13、自从犯了错误以后,他总有点自惭形秽,我们应当热情地帮助他。
14、在共同犯罪中,时军锋起主要作用,系主犯,应按照其所参与的全部犯罪处罚;被告人时建锋起次要作用,系从犯,依法应对其减轻处罚。
15、笔者主要从犯罪既遂和犯罪未遂两个角度进行论述。
16、若说法律要惩恶,该惩的正是绑匪而非同为人质的所谓“协从犯”。
17、从犯在确凿证据面前不得不把作案过程一一作了交代。
18、、殴打的行为,这些都对应出轨行为,而不是为了让谭蓓蓓去为他寻找犯罪对象,所以不能认定为协从犯。
19、本部分主要是从犯罪客体方面、犯罪客观方面、犯罪主体方面以及犯罪主观方面等,对过失危险犯的犯罪构成进行了分析。
20、布伦南还指出,和叛乱分子也越来越倾向于从犯罪网络寻求资金和后勤支持,包括采取绑架勒索等行动。
21、如果你帮助他,那你就可能是一个谋杀案的从犯。
22、他只是一起抢劫案件中的从犯,却被判处死刑。
23、这些表册是他从犯人的书桌的抽屉里拿出来的。
24、这就是那个少年从犯的画像。
25、董贼之罪,弥天亘地,不可胜言!尔等从犯也当该死。
26、按作用分类法的理论,胁从犯是不存在的,刑法中只有主要作用和次要作用、辅助作用的规定,一些论者关于胁从犯的“较小作用”、“作用小于从犯”、“作用最小”的观点没有刑法依据。
27、就死掉了,就算贾珍有责任,贾珍也顶多是个胁从犯,主犯应该是贾琏,这个事应该是贾赦他们那一房的事。
28、别!我可不想成为胁从犯,我不去!
29、如哄堂塞署,逞凶殴官,为首斩枭示,同谋斩立决,从犯绞监候。
30、关于扎波是协从犯的辩护意见不能成立。
31、他们从犯人口中逼取了口供。
32、这篇文章从犯人在晨操列队中的不和谐音开始,“锤子在整节铁轨上敲击着的声音”透过结霜的窗户传来,那霜结有两根手指厚。
33、法庭上,桂云龙的律师认为,桂云龙是袁伟叫去的,而且是袁伟购买准备的刀具和仿真,“案发时桂云龙在门外,是袁喊进去的,应该是从犯”。
34、再看我们的身体,这个所谓灵魂的庙堂也可以说是一个小宇宙,当我们听到轻松的音乐时,自然会手舞足蹈在享用美食时,自然会心满意足在看过一场恐怖电影后,可能会浑身紧张恶梦连连或陷入失眠,有的人甚至从犯罪影片中得到灵感而去作奸犯科!
35、以老臣看来,清剿匪患不但需要霹雳手段,还需要恩泽并举,对那些因生活所迫无奈为匪的从犯们施以德惠,使之迷途知返。
36、被胁迫行为的规定对我国胁从犯刑事责任立法具有一定的借鉴意义。
37、从犯罪心理进行分析,潜在的犯罪分子在实施犯罪时采取的是最大利益最大安全原则。
38、第二,从犯罪性质来看,呈现出突发性、多发性、恶劣性、反复性等特点。
39、陈晓东起次要作用,系从犯。
40、在面对逆境时,这种幽默是必要的。军事法庭最终裁定唐尼为从事间谍活动的“首犯”,而费克图为“从犯”。
41、那名事前从犯今天上午被提审。
42、可是,再作仔细观察,个人计算机更像是个事后从犯。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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