①处“用墨如泼”、“浓墨重彩”、“寥寥数笔”，与后文语意部分重复，照应不周；“粗犷豪放”强调风格，承前“用意笔”，启后对用笔用墨特点的解说。②处用“刻意求工”与“用工笔”呼应，其它三个则不能表明“工笔”的特点。③处用“历历可辨”强调“一个个清清楚楚，可以辨清”。“依稀”与前文语意不符，“清晰可见”没有强...
第三空，价值是一个抽象概念，用抽象更恰当。故答案为B。
“沉迷”是指迷惑、迷恋于某事物。“沉湎”是指深深地迷恋着，不能自拔。搭建：①搭盖，②建立(组织机构）。构建①全方位、多角度、深层次地建立（多用于抽象事物），②可释义为“建设”。启示：启发指示,使有所领悟。启蒙：①传授基础知识或入门知识，②教小孩（如幼儿园和初级小学），③开导蒙昧，...
C 共3分。 此题考查的是近义词的辨析能力，平时应多积累。先了解词语的意思，再从词语的适用范围、搭配、色彩等方面辨析、选择。
原题：在括号中填入恰当的词语（ ）的手指（ ）的感觉（ ）的目光（ ）地点头（ ）地劝告（ ）地鞠躬 答案:（ 纤细 ）的手指（ 细微 ）的感觉（ 犀利 ）的目光（ 频频 ）地点头（ 诚恳 ）地劝告（ 深深 ）地鞠躬 形容词：沉甸甸、白花花、绿油油、黑黝黝、慢腾腾、阴森森、皱巴巴、亮铮铮...
A (委屈指受到不该有的指责，心里难过；委曲指事情的底细和原委；查看重指为检查某种情况而看，目的在于发现异情；察看指为了解情况而看，目的在于熟悉情况。（3）句不是假设关系。)
（鲁迅《祝福》）装饰;打扮(指一般的装点) 而“装扮”指通过打扮假装成另一身份 天地也只合把清浊。。。分辨。。。出自窦娥冤 。。。权利。。。是每个人都平等享有，当然，要建立在履行义务的基础上 。。。权力。。。是周围赋予的，比如天赋神权，这个权就是指权力 ，B ...
选择A 忍让，欣赏，正义，信任。在宽容中长大的孩子学会（忍让）在赞美中长大的孩子学会（欣赏）在公正中长大的孩子学会（正义）在安全中长大的孩子学会（信任）
三年级量词、短语积累，照样子，在括号里填入恰当的词语。如姿态举例：1、姿态优美、姿态高雅、姿态端庄、姿态大方、姿态自然、姿态迷人、姿态飘逸、姿态优雅。2、姿态高贵、姿态从容、姿态动人、姿态迷人、姿态温婉、姿态娇媚、姿态自信、姿态刚毅。3、姿态潇洒、姿态迷人妩媚、姿态落落大方、姿态风姿绰约、...
美丽的的彩虹 艳丽的的彩虹 弯弯的的彩虹
