四、多练习和积累经验 通过多做历史特点类主观题，熟悉不同题型的解题方法和技巧。积累历史知识和理论，提高分析和评价历史事件的能力。关注历史热点问题和学术前沿，拓宽视野和思路。
历史特征的含义是某一个历史事物区别于另一个历史事物的特殊点,是历史事物存在和发展的个性,它包括历史事物内在性质和外在表现,它具有特殊性(个性)、具体性和多样性的特点,它源于历史事物自身,但又高于历史事物本身,是分析、综合、抽象和概括的结果,要求语言必须简洁、精练。它能较全面地体现考生的历史学科基本能力(...
1.叙述题:将历史事件、历史现象或历史人物活动的原因(或背景)、经过、意义(或性质、影响、作用、评价)按一定顺序直接叙述出来。2.综合题:将分散在不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容系统归纳,贯穿融会,进行表述,并得出适当结论。难度较大。3.分析题:将复杂的历史事件、现象或内容分解成几...
答题时，可以采用以下模板：1. 首先，说明该历史时期或事件的背景和基本情况。2. 然后，概括该历史时期或事件的主要特点。可以从以下几个方面进行分析： a. 政治制度：政治制度的变革和发展，政治格局的调整和变化。 b. 经济变革：经济制度的转型和发展，农业、工业、商业等方面的变化。 c. ...
答题思路 文字表达：字迹端正、排列整齐、文句通顺、语言准确，形式上做到段落化、点化、序号化。变法或改革成败分析：看历史潮流、与措施、新旧势力对比、改革者素质。比较式问答题：明确比较对象、比较项、条件，按逻辑关系分析。分析并评价经济发展原因：从生产力、生产关系、上层建筑、对外关系与...
总结历史特点的意义：历史特点揭示了当时社会、政治、文化、经济等领域的发展状态和问题，具有重要的历史意义和启示作用。6. 结尾总结：综上所述，历史特点类问题的回答需要考虑许多因素，需要进行详细的历史研究和分析。只有通过深入探讨历史背景、历史特点及其影响等因素，才能得出准确、具有说服力的结论。
高中历史大题怎么答好一、特点类：①基本型：一句一句概括主语+主题(材料有大部分答案，改造材料就是答案)②比较型：也是用基本型的方法一句句概括(一个技巧：例如若材料一说了一个人的成果特点，那么材料二的人的成果特点和材料一是对立的!这种题干一般是：与__相比，__的特点是什么?那么就去找和...
3、提取信息、加工整理 材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出，因此这时应根据仔细阅读材料后的思路，再次结合问题到材料中去寻找信息，把与问题相关的信息都提取出来，写在草稿纸上备用。能否把材料中的所有相关信息都找出来，取决于答题者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度。然后把找到的...
(1)根据材料并结合所学知识,概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。(12分) (2)根据材料并结合所学知识,说明大豆在美国广泛种植的原因。(8分) (3)根据材料并结合所学知识,简析物种交流的积极意义。(5分) 41题第一问,实际上有两个小问:种植特点和种植作用。 我们来根据标准答案来对答题要求来进行一个探究...
掌握基础知识点：回归课本：历史大题往往围绕课本中的基础知识点展开。因此，要反复阅读和理解课本，确保对每一个历史时期、事件、人物等都有清晰的认识。构建知识体系：将课本中的知识点进行整理和归纳，形成系统的知识体系。这样，在答题时就能更快地定位到相关知识点。学会从材料中提炼信息：仔细阅读材料...
